怎样理解家庭教育中平等的亲子关系？如何才能实现家庭教育中的平等原则？为什么没有平等就没有教育？为什么没有平等的亲子关系？就无法让孩子成为出类拔萃的创造性人才，甚至无法成为幸福的普通人？
1.如何理解家庭教育中亲子关系的平等原则？
就是父母与孩子的个头要一般高，或者父母把孩子当成自己的大朋友，或者父母把自己当成孩子的小朋友。
2.如何才能实现家庭教育中的平等原则？
有两个方法，一是父母把孩子当做大人，二是父母把自己当成孩子。在和孩子进行沟通交流的时候，父母就要把孩子当做大人，让让孩子感受到你的正视你的认真；在和孩子游戏玩耍的时候，父母就要把自己变成孩子。
3.为什么没有平等就没有教育？
如果没有要平等这一原则做支撑，之前学习的原则，别着急，别包办，别强制，要赏识就很难真正落地。
4.为什么没有平等的亲子关系？就无法让孩子成为出类拔萃的创造性人才，甚至无法成为幸福的普通人？
世界进入到现代社会以来，一个民族如果不能创新创造，就会被世界所淘汰，一个人如果不能创新创造，就不会成为出类拔萃的人才创新创造是以个人得到解放，个性得以张扬为条件的而个人解放个性张扬，又是以平等为基础的，如果我们的家长想让孩子出类拔萃，那就必须要给他提供一个平等的家庭环境。
家庭教育中常见的不平等行为都有哪些？危害是什么？说教和梳理有什么不同？孩子努力学习的强大动力源不是压力是什么？如何给孩子劳动报酬？小孩子也有隐私，为何要尊重孩子的隐私？怎样才能让孩子在父母面前不再隐藏隐私？
1.家庭教育中常见的不平等行为都有哪些危害？是什么？
体罚批评和说教；要求不平等；父母不承认错误；父母不兑现承诺；不让孩子批评；不尊重孩子的隐私；当众批评孩子；溺爱
体乏批评说教等强制行为都是不平等关系的体现。体乏批评说教的反应就是关闭孩子自己的心灵之门。今后不再出现类似行为，也只是因为害怕惩罚，而不是内心认识到不应该这么做。
2.说教与说理的区别？
说教会让孩子产生本能的心里排斥，说里是在建立了平等关系之后的与孩子的沟通交流，就像朋友与朋之间可以辩论。
3.不平等行为，父母不承认错误：父母认错时，一是态度必须诚恳，而且要有耐心，二是认错就是认错。
如果孩子帮助父母做一些额外的家务劳动，可以给予一定的物质报酬，但要明确，这是报酬，是工资，而不是奖励，而且必须是额外的家务劳动。
4.不平等行为，父母不兑现承诺：要慎重的，再确定一个时间带孩子去玩，以兑现承诺；家长要了解孩子的心理；也会出现承诺，真的无法兑现的情况，可以让孩子提出一个在合理范围之内的非物质补偿，要求家长要接受。
5.不平等行为，不让孩子批评：真正平等的亲子关系，就应当允许孩子对父母的不当做法提出批评。
6.不平等行为，不尊重孩子的隐私：儿童有隐私，这种家孩子隐私的行为，看似无意，实际上背后折射的是对孩子所缺乏的平等和尊重，没有把孩子当成与我们一样的成人来看待，尊重和保护儿童的隐私，从本质上来讲，就是尊重和保护他们的自尊心；少年有隐私，同样应得到理解和尊重，侵犯少年隐私，一是使孩子进行更加严密的防范，把自己与父母隔绝，二是孩子对父母产生强烈的逆反，甚至反感不愿意再跟父母说任何事情.
解决办法：了解孩子与同学交往的状况，了解孩子懵懂的初恋，并加以正确的引导，对孩子的健康生长有重要作用。
7.不平等行为，当众批评孩子：以平等之心对待孩子，就不会当众批评孩子
8.不平等行为，溺爱：溺爱会使孩子变得居高临下，高高在上，对父母发号施令；
影响：溺爱的孩子，一旦离开家庭，就会遭遇重大挫折。
平等汤为什么这么重要？要用几v材料才能熬制出这过平等汤？父母要认识到哪几点才是真的具有了平等意识？父母要怎样做才是真正会倾听怎么和孩子进行协商讨论？为什么交流这么重要？都有哪些交流的时间点要特别重视？
1.平等汤为什么这么重要？
平等的亲子关系是实施有效的家庭教育的前提和基础。
2.要用几位材料才能熬制出这过平等汤？
一平等意识、二认真倾听、三协商讨论、四充分交流
3.父母要认识到哪几点才是真的具有了平等意识？
父母要切实地认识到孩子：孩子虽然是借父母而来，却不属于父母；儿童有着与成人完全不一样的心理和生理特点，有着和成人完全不一样的认知规律和思维模式；没有平等孩子就不会向家长敞开心扉。
4.父母要怎样做才是真正会倾听？
第一一定要让孩子把话说完，不要随意就打断孩子的说话，要在孩子说完之后，父母再说。第二，不仅不要打断孩子说话，还要鼓励孩子说话，鼓励孩子说出自己的想法，包括不满和委屈。第三，孩子说完之后可以与孩子进行探讨交流，但不要急于给孩子的话定性。倾听时家长要充当的角色是朋友，理解者，尊重者，同情者，疏导者，而不是法官，不是裁判，这才是倾听。
5.父母要怎样做才是协商讨论？
要让协商讨论成为亲子关系中的常态父母在听完孩子的说话之后，一定要进行与孩子平等的心平气和的协商讨论，并在协商讨论的过程中达成一致，而不是强硬的下定论，强硬的要求孩子必须这样做，必须那样做
6.在日常生活中，父母必须与孩子进行大量的交流（充分交流）
