38021 吴影
“以图画书为媒介，帮助大人与幼儿心灵相通，才是给幼儿看图画书的意义所在”
如大多数父母一样，我家宝贝才牙牙学语时，手上已经有给她买的各种卡片书或者画册了。那个时候，是真没有期望她可以读懂或者认知，只是觉得，小家伙应该从小培养“手中有书”的感觉。
再大一点，上幼儿园中班，我开始给她读林清玄的《百喻经》，因为看有推荐说，这种普世的佛经，以通俗易懂的方式讲解给小朋友听，他们是可以接受的。于是试着绘声绘色读给她听，而且似乎读的过程钟，小朋友是感兴趣和融入的。
现在想来，做得最不恰当的，应该就是没有好好回答读的过程中她提出来的各种问题，以及结尾的时候，我一定会去问的“听了这个故事，你明白了什么”。
我们大人是多么急迫，老是想着“效率”和“产出”，似乎已经遗忘了阅读的初衷。
小朋友又是多么纯真，他们眼里，那里来的套路，无非就是很高兴妈妈可以给她讲故事，有好奇的或不懂的就问。我又是多么功利，白白错失了可以真正探索她心理和慢慢引导她的时机，只是去关注人人都会讲的“学到的道理”，让然她渐渐失去听的兴趣。
“图画书可以说是大人与幼儿进行心灵沟通的场所”。现在懂得为时不晚，希望以后在共同阅读的日子里，我们是真的在享受阅读。
图片发自简书App
