准备在初一新生入校时，有两个卡通娃娃来负责欢迎他们。当然，这两个卡通娃娃一个是女孩，代表女同学；一个是男孩，代表男同学。他们都需要有一个很有寓意的名字。
于是我在学校微信群里发出征集令。因为学校地处密云区，属于密云区教委领导，它也是北京市育英学校的一个分校，需要传承践行总校的传统文化与办学理念。
有的老师说可以叫“密密”和“英英”，有的说可以叫“育育”和“英英”。此时，门卫老师孙光江发来了它的“命名”，并且带有很有意义的解读。下面我把它的劳动成果复制在下面。
校长好：渔阳郡是密云地区最早的行政建制。男孩儿名字叫渔飞阳。来自庄子《逍遥游》。——北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。
有大鱼鲲，升华成大鸟鹏。怒而飞，怒通努，奋力飞举，天空飞扬。渔变成飞鸟符合年龄阶段兴趣。
渔飞阳——借谐音。阳还象征着具有阳光大气的育英学子。他们是“早晨八九点钟的太阳”。
校长好：女孩儿名：渔英希。育英是希有的红色子弟学校。精英希少育英有，育英会出现希缺的精英，希：育英人不宣扬，默默地实现自身价值，育英让独有的渔尽早飞阳。一个好女人旺三代！好女人希有。
道德经——二十三章：希言自然，（少发号施令也是符合自然的——以引导为主）。
四十一章：大音希声（动听的音乐来源于单声组合。最大的乐声反而听来无声想。——好的结果是在无张扬中产生的）。
四十三章：天下希及之（天下很少有人明白的——不言的教导，无为的好处，天下很少能够有人做得到）。
我认真读后，把孙老师请到办公室，又与他做了认真分析，共同交换了意见。我看得出孙老师很高兴，我认为他是因为为学校所做的一份贡献而兴奋吧！
他走后，我在微信群里写了这么一段话： 谢谢您的大作，决定采用。男孩：渔飞阳；女孩：渔英希。为您对学校的热爱以及对学校文化建设的思考点赞！
的确，当学校里的每一个人都心系学校的发展，都有育人的情怀，都在潜心自己所学时，学校文化以及它的传统能不积极向上吗，能不健康延续吗？
我知道，孙老师是一名古琴演奏爱好者，他每天无比负责着他的门卫工作，他每天在研究着他的兴趣爱好，他每天都在盼望着学校的点滴进步，我为有这样好的教职工与同事感到自豪！
育英人，每个人都有担当，为了“成就每一个人”，我们都在奋斗的路上，信心百倍！
