双排键全称为双排键电子管风琴，其历史可追溯到20世纪30年代。
近20年来，双排键在我国以“迅雷不及掩耳之势”在各大音乐院校窜红，它的演奏效果吸引、打动了无数人，在中国的成长、壮大没有任何一件乐器能够企及，并在短期内让广大音乐爱好者迫切希望了解它、学习它，这不禁令人好奇，双排键到底有何魔力呢？
双排键具有非凡的表现力，丰富的音色变化，可以惟妙惟肖地模仿各种乐器的演奏，演绎出不同风格的乐曲，多变的音色、宽广的音域、宏大的音响，极大地开拓了音乐创作与表演的新领域。
这个奇妙的乐器由上、下和脚键盘，音色、节奏键钮，音量（力度）踏板，左右脚控音色和节奏功能转换开关，音响系统等构成。演奏时双手与双脚并用，可锻炼演奏者的大小脑协作能力；同时可进行各种乐器风格的制作，使用音色和自创打击乐节奏等方面编辑功能，培养演奏者的音乐创作能力，丰富其音乐表现力、感染力，“一个双排键演奏者=一个百人乐团”的说法也因此而来，也是双排键如此吸引人的重要原因。
今天，我们要给大家介绍一些有关双排键演奏常规奏法技巧的干货。
常规奏法包括：连音奏法、保持音奏法、强音奏法、断音奏法、混合奏法及复合奏法，这些奏法相互联系，相互作用，不可分割。
常规奏法包括：连音奏法、保持音奏法、强音奏法、断音奏法、混合奏法及复合奏法，这些奏法相互联系，相互作用，不可分割。
一、连音奏法
连音奏法是最基本的奏法，也是保持音奏法、强音奏法、断音奏法、复合奏法的基础。
由于双排键具有音色多样性的特点，所以大家要从模仿不同音色的演奏中进行奏法的学习，从木管乐器的“摸”、弦乐器的“推”、铜管乐器的“按”和铜管乐器合奏的“压”等不同乐器的声音个性中系统而全面的学习连音，并从而引出其他四种奏法的运用。所以我把它称为奏法的“派生理论”。利用派生理论推出由连音派生出其它奏法，连音是所有奏法的原生态。例如演奏下面的内容时，演奏这段旋律应该找到蟹行的感觉，贴键按着走，触键点连着走，强时用力，弱时调整休息。这里要注重速度、音量、奏法、指法的巧妙、综合运用。
二、保持音奏法
它由连音派生出来，连音断开就是保持音。它的特点是平直、不反弹。
演奏这段旋律的小窍门是触键后声音平直而且没有变化但力量绝不能压死、触键动作更不能僵硬。保持音奏法和连音奏法是 相互融合，相互伴随的。
三、强音奏法
强音是一个乐段、乐句或一个音乐主题中需要强调的一个或多个音量相对大一些的音，而不是一个强的噪。它是保持音的反面，它与保持音奏法最本质的区别在于它有比较重的音头。强音是一种带有色彩的音，是一个乐句或乐段的高点音。它的演奏窍门是：首先让大臂，小臂，手腕，手掌和手指密切地结合在一起，并迅速地发力，击键，奏出音头，然后按保持音的奏法自然地结束音尾。
四、断音奏法
它是由强音派生出来的，将一个触键动作迅速完成后马上借助其反弹力离键，就形成了断音效果。所以断音的演奏时值比较短，主要用于演奏技术性较强的快速单音。
断音奏法与其他奏法的最本质区别在于断音奏法具有弹性。它的演奏窍门在于贴键反弹，而不是从上至下的敲击琴键，因为那样很容易错音。
五、混合奏法
混合奏法是以上讲过的几种奏法的任意组合，是指在一个声部中，混合各种单一奏法来演奏，即将两种以上的奏法在同一声部上演奏。
比如这段旋律的第一小节是跳音奏法、第二小节是连音奏法、第三小节是由连音和跳音混合构成的。这是混合奏法的表现。演奏混合奏法的窍门在于注意找到两个不同奏法的切换点，并将它明确地表达出来，这样才可以体现出奏法变换的“美”。
六、复合奏法
复合奏法是同一时间、不同声部的两种以上单一奏法的综合,是两种以上的奏法在不同键盘上的表现。
由于电子管风琴是由上键盘，下键盘和脚键盘组成的，结构复杂，因此它的复合奏法就相应变得复杂多样，但是无论有多复杂，它都是由单一奏法组合而成的。掌握好复合奏法最重要的是要认清“主、副色调”，由于复合奏法存在于多声部音乐中，所以使音乐各个声部的旋律层次分明，分清对于一个作品各个阶段中主色调和副色调存在的位置，这是演奏好复合奏法的重要前提。复合奏法是由大脑向腰发出指令，再由腰向全身发出指令，可见“腰”在复合奏法中的重要性。练习复合奏法时，主要做到：把腰先放松，使身体充分协调。
正确的指法对于双排键演奏技术的提高和发挥也有着极其重要的意义，科学设计与运用指法，是在音乐进行时合理的处理音色、力度与乐句连贯性的保证。好的指法能够体会人的智慧，也就是说指法是人的智慧的体现。复杂的音乐需要简单有效的指法，指法如同孙子兵法一样，应该具有谋略性、逻辑性。
音阶的指法只有两种，即首调指法和固定调指法。首调指法又叫移动DO指法，以升记号调为主。举个例子，C调指法为12312345。那么G调、D调、A调、E调、B调等的指法都和C调一样。固定调指法又叫固定DO指法，以降记号为主。即大指触C和F音的指法相对不变，通过降低其它音而形成了各种音阶。恰到好处的指法设计将会为演奏者省略很多练习时间，达到事半功倍的效果。
通过演奏方式和指法运用，能有效提高双排键的练习效率，让孩子们在进行演奏的过程当中保持自信，获得快乐。
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