《3～6岁儿童学习与发展指南》

3.能随着活动的需要转换情绪和注意。

比起4~5岁的幼儿,5~6岁幼儿的感情更加丰富。他们开始更加了解他们所生活的世界,而且能根据具体环境的变化来使用不同的情绪。比如在一个热闹的酒会之中,幼儿也会因为大人的兴奋而兴奋,变得异常高兴,语言也是热烈的。从酒会中出来,回到家里,如果看到爷爷正在安静地读报,幼儿会变得安静下来,开始学着爷爷阅读他的小画册,可见4-5岁幼儿转换情绪和注意的能力增强了。

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