二月的最后一天迎来我写日记的一百天，没有想象中的激动，只有坚持中的思考。
几分钟前儿子的班主任刘老师来电话说，明日的班会上我作为班里写亲子日记的模范，在全班家长面前讲讲写亲子日记的感受和成长，我心生惭愧，虽然写了几篇亲子日记，但却不够深刻，但慢慢的却让我深刻认识到了自己的不足和教育中的败笔。这些也许是我最大的领悟和收获，并因为记录而深思，而不断寻找适合孩子的方法，也因为找出自己的不足而完善自己，今天的我和儿子尽管还不是很优秀的，但我们是一起进步，一起成长的，就像读一本书，有的人收获了知识，有的人收获了感悟和哲理，而有的人只是享受了过程的欢乐，我想这些都是收成，我和儿子的点滴记录，有欢笑，也有不和谐的争吵，都是成长路上的脚印，踏实而坚定。
亲子日记很大程度上是给自己信心和力量，看见孩子的优点，鼓励和肯定孩子的成长，也照见自己的不足，修炼更好的自己。所以一百天里几乎没有间断，心浮气躁时，写着写着心境就平和了，焦头乱额时写着写着就知道自己该怎么做了，所以日记成为自己每日一省的铜镜，也成为孩子点滴进步的颁奖台，我相信假以时日，我和孩子的进步会彰显，我们的成长路上会充满欢乐。
刘老师鼓励儿子和我一起写亲子日记，并以魏林悦为榜样，我告诉了儿子，儿子说，:“太晚了，明日吧！”我说，:“明日复明日，明日何其多！”儿子显然认同，立即拿起笔开始写第一篇日记，姐姐凑过来说，明天再写吧！得睡觉了。儿子坚定的说，:“明日复明日，明日何其多！”儿子做的很对。虽然只是简单叙述了一件小事情，但语句通顺，叙述完整，已经是一篇好日记了。儿子等着我的评论，我赞赏的说:“语句通顺，叙述完整，写的不错。”儿子高兴的举着去让姐姐看，“如果再写写对这件事的看法就更好了。”我还是提出不足，顺便告诉他日记是什么“写日记是记录每日中最有意义的事情。”儿子问:“那我以后能当作家吗？”看，第一次写出一篇日记多么有成就感。我说:“当然，只要你坚持写下去，妈妈相信你！”女儿插进一句:“只要你喜欢写，你一定行！”
在我写日记的第一百天里，儿子开始记第一篇日记，是件让我觉得很有意义的事情，儿子看到了我的坚持，并以我为榜样。我由此而特别高兴，儿子写完后也特别高兴，和我击掌说我们是最佳拍档。
今天也尝试着和儿子一起读她喜欢的《第七条猎狗》，一起讨论看完《白狼》和《狼和“狈”》后的感受，儿子看到了狼的凶残，狡猾和聪明，我问狡猾和聪明有什么区别，儿子说狡猾是聪明加奸诈、可恶，我说我还看到了母狼伟大的母性，为了救狼崽不惜自己的性命，是一条勇敢、聪明又伟大的狼。儿子深深赞同。我又和儿子一起欣赏作者的描写精彩而细腻，儿子说沈石溪观察的很仔细，这些交谈尽管不是很深入，但交流会让孩子对自己的阅读更有信心，也加深阅读的印象，也会学会欣赏文学作品的内涵。我想这是条正确的引导孩子真正爱上读书的好方法，我和儿子都会受益。
加油！儿子！妈妈和你携手并进，互相支持！互相鼓励！妈妈会期待你每天的表现！
