11月30日，雨还没走
每天都要在这望得墙，看得清草的校园四处转转，从办公室，操场，寝室，教室划拉一个又一个圈子，看看老师们的风采，瞧瞧孩子们的状态，再给几块播了花籽的荒地松松土，日子就这样漫步而逝。既健了身，又养了眼，挺好的。只是鞋尖上常有泥渍，没事，擦擦。
下午的巡查有收获，发现校门口一花厢里刚长出的波斯菊苗正被一小毛孩拔掉，那是门卫的孩子，我走过去把他教育了一下，并向门卫通告，管好自己的娃。心痛啊，这厢里的基本被拔光了。
我在想，这孩子应该拔了不短的时间，除我之外就没有人看见，我希望是这样。若不是，那些看见过的老师或学生，总让人觉得应该少了什么。学校不是别人的，花草也不是别人的。这个意识是基本的常识。
午饭时间，我喜欢去教室看看有没忘食的孩子，若看到，随便聊聊天，走时叮嘱几句，早点去吃饱饭。然后我再端个饭碗去食堂，看看孩子们吃饭饭。那天中午，一个孩子竟然从我碗里夹菜，我觉得好。我一直觉得，你脸上可以没有笑容，但心里一定要有温暖，相由心生，面也会温暖。
只是在教室巡查时，我们一直强调的一件事情还是在眼皮底下发生了。走到八（2）班时，看到两个孩子正在埋头苦干，旁边还有一个观众。不用说，啥都明白，小样，还敢顶风作案——带手机进校园。
我迅速飘过去，将两部机机收入掌中。并告诉他们，我会作无害化处理的。结果，你猜去吧。手机本无害，时间在作怪，若是沉迷上，人生怕白来。一个工具绑架一个人，一定是祸。
网上有一句话不无道理“你想害一个孩子，就给他一部手机。”
好在，还是孩子温暖了我有些不悦心情的，这源于一张图片。团委曾书记值周，今天检查卫生时，他细心地捕捉到了一个感人的画面，两个孩子在扫地，因为下雨地湿，垃圾和树叶粘着地面清扫不净，于是一个孩子蹲下身子用手去捡，一个孩子弯腰给他撑伞，多好的合作，多好的孩子，多艺术的捕捉。孩子是真心而为，检查者是敏锐发现，这是11月的最后一天里，学校最温暖的画面。我为我的孩子们高兴，我为检查者的细致高兴。我在微信群看到这张图片时，眼睛里有了晶莹的冲动。相信比我先看到的老师大有人在，不知道是否也会如我一般。如果将这张图片到各班播放一次，这一定比说一百次“要好好劳动”都管用。只是我们常常忽略了这些细微，而仅把目光仅投于高处。
我给这两个孩子写了一句诗“你蹲下的身子瞬间高大，你撑开的天空瞬间明媚。”
你的卑微，挺起的就是高贵。
