晚上七点多，我们一家三口在小炒店吃饭，小阳光执意要用筷子吃饭，她爸想让她用调羹，我对她爸说“你让她那样吃。”然后看到小阳光确实能够用筷子将饭吃进嘴里。
接着，小阳光用筷子去夹酸豆角，她爸又想帮她，却执拗不过小阳光，然后小阳光开始夹豆角，我跟她爸说“你别打断她，让她尝试，别给她挫败感，即使没做好，也鼓励她再尝试一次。”然后我们都看着小阳光用两根合并着的筷子盛起了一根酸豆角，我赶紧鼓励了她，她爸便在那里发笑。
为人父母，真的是要多读书才行。昨天读了《孩子：挑战》第三章 鼓励，才知道我们通常在生活中对想帮助我们或者尝试自己做事的孩子说他们太弱小，从而给孩子留下挫败感。在孩子尝试帮忙我们做一些事情时，我们常常会说“宝贝，你还不够大，你会弄坏的，等妈妈来弄。”我们看似语气温和，看似给孩子满满的爱，却不知将孩子尝试独立、创造自身价值感就此扼杀在摇篮里。
孩子一旦产生了挫折感，会产生退缩的心理：既然我这么弱小什么也做不好，以后什么事情就让爸爸妈妈来就好了。
我们应该鼓励孩子尝试、努力的行为，让孩子看到自身通过努力而取得的价值感，即使有一天遇到挫折与失败，孩子也知道只要通过努力，就一定能取得好成果。要避免只表扬孩子的结果，长期的表扬结果，会让孩子只看到结果，而看不到自身努力的意义，一旦遇到失败，便很难接受失败这个结果，从而产生气馁。
“孩子需要鼓励，就像植物需要水。没有鼓励，孩子的性格就不能健康发展，孩子就没有归属感。鼓励孩子是一个持续的过程，重点在于给予孩子自尊和成就感。”
