姓名和生命一样，都不是自己决定的。所以很多人不喜欢自己的名字，当然各有各的原因。只是，名字里常常藏着家人的祝福和期望，你有没有给孩子讲讲名字的由来？讲讲这里面蕴藏的祝福的力量？接受家族的祝福，也意味着全然接受自己的生命，连上了传承的力量。
对孩子有耐心，意味着你要用和孩子一样的眼光来看世界，领着他们的手，带着他们感受、理解、走进这个世界。
“不要乱动!”换成“那个不可以动，你是想摸一摸吗？那我们需要问问主人是否同意。我陪着你一起问吧!”
言为心声，要注意你平时说话里所带出来的潜意识的含义。比如：“这次期中考试，我儿子给我考了个良!”
这句话里面透出的含义有：孩子是为“我”学习的；“良”是不被“我”接受的；“我”只看见或更在意他考得不好的那一科——其实孩子另外两科考的是“优”。
如果孩子是内心敏感的，那他下次考试的时候会更恐惧，耗费大量的心理能量“担心”自己让父母失望。
其实我们无法真正的换位思考。我们无法把对方的经历重过一遍，无法和对方一样去感受，就算在同一场景下对同一事物的想法感受也不同。
所以家长说的：“你为什么不能像我一样，这样做不就行了吗？”只是在自己的成功经验里获得的结论。可能适合孩子，但更大概率的是不适合他。——因为他不是你，如果他和你一样，可能早就听进去你说的话了，选择和你一样的方式了。
家长可以从自己看到的孩子的“缺点”和“问题”入手，去发现可能的解决之道。比如：“我家孩子没有主见，真愁人!”那你需要问自己：“我有没有堵上孩子发表意见的口？”“我怎样可以创造让孩子发展自己主见的机会？”
看见孩子拿出书包，没有开始写作业，你是否直接就问：“你怎么了？又磨蹭了，不想写作业是吧？”或者直接发出指令：“快点写，早点睡觉!”。
那你要注意的是，你可以问孩子：“接下来你想做什么？”真诚地询问孩子的计划和愿望，让他说出自己的“主见”。
