教育的根本目的在于唤醒人们在生命和生活中真正的洞察力和判断力，只有唤醒了这种能力，才能走向真正的自由。【鲁道夫•斯坦纳】
手工课是去发展和训练孩子的手指，去锻炼他们的手部肌肉那充满创造性的塑型能力，从而培养他们对事物整理性的理解，进而发展他们的审美和创造能力。
手工课程可以激发学生的创造力，有意识地引导学生发展意志力，同时可以建立起审美方面的自信。【意志:是一种内在的能力，能通过行动与周围的世界形成互动，并为思考打下了基础】
威尔森: 手在认识世界的过程中，会教给大脑许多本领。手的触摸、探索和操作可以促使大脑神经通路发生连接。【我们的指尖有大量密集的神经末梢，通过适当的训练，大脑跟随着手指去探索世界，双手可以具备堪与视力媲美的灵敏分辨力。】
