有时候，我会觉得自己很渺小，走在人群里，只是小小的毫不起眼的一个。然而，有时候，我又觉得自己很厉害，浑身散发着巨大的能量，尤其是，当我站在讲台上，看着那一双双纯净又信任的眼睛的时候。
我终于知道，原来，那是我心里热爱着的事情。我喜欢被孩子们热切地环绕，喜欢他们自发地表达心意，喜欢聆听他们各种各样的问题，喜欢把一种打动了我的文字或思想传递给他们的喜悦，喜欢和他们碰撞出心灵深处美的火花，我觉得，那一刻，是我最幸福的时候。
然而，我也知道，这种幸福是用巨大的付出换来的。
每次上课，我依然会紧张，即便我已经准备了无数次。只要没有看到孩子们的眼睛，我的心里就是忐忑的。我会一直备课，一直思考，直到上完课为止，然后又接着考虑下一节的内容，用朋友开玩笑的话说：拿生命去备课。其实，这种备课不是说为了准备某一节课所做的程序性的准备，而是，我在不断地设想我要讲的，然后又不断推翻我要讲的，不到最后一刻，总觉得还不够完美。而且，每一个来到我这儿的孩子，我都是抱着一种全盘负责的原则和态度去对待他，虽然一周只有一节课，可我总希望，能用我的影响和我的努力，去为他们的人生，思想，道德，审美，价值观打下一个良性的健康的基础。我相信语文有这个功能，我也相信我有这样的责任。
而且，我知道，要给孩子一杯水，我必须得有一桶水。我不仅要学会不断地提升自己的专业素养，知识储备，我更要时时刻刻地为孩子们做好表率，我要我的学生爱上读书，爱上写作，我就一定要做那个率先读书，率先去写文的人。为了孩子，永远走在前一步，这样才能真正是个精神明亮，美好富足的领路人！
也许，就是这种自我认知，让我每次都顾虑重重，不愿开班。怕我一个人带娃上班精力有限，怕给不到孩子想要的东西，怕辜负了家长们的信任。
然而，早上陆续接到几个电话和信息，一个是提前要给我缴费的孩儿妈，一个是好久不联系却要给我推荐孩子的姐姐，还有一个是偶然认识平时不认识的朋友要让她的孩子来听课，还有那几个从半年前等到现在的朋友，用她的话说：就是要死等你........这种种种种，又让我深深觉得，比起所谓的压力，更多的是幸福，被人信任被人需要的幸福。
余秋雨说：只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。
所以，孩儿们，老师准备好了，让我们一起从春天出发，一起去探索文字的美，去到文字带给我们的那个更广博的世界里自由遨游，尽情飞翔！
这是你的需要，也是我的梦想！
