根据幼儿的想象特点，开展一系列的艺术欣赏活动，让孩子们观察四季的变化带孩子去看各种文艺演出，让孩子们模仿，符合两三岁婴幼儿的特点，三到四岁幼儿能够辨认红、橙、黄、绿、天蓝、蓝、紫等七种颜色的百分数平均达到97%。 四到五岁以后再为100%
五岁的幼儿园颜色视觉发展稳步提高，对艺术作品中的色彩线条形状和结构。都能有很好的感知，如我们在幼儿园中开展的美术教学学画格子布，就可以根据幼儿的这个特点。按照格子布的特征，他是有-|/组成的来组织教师教学指导幼儿展示，就是提高他们对色彩、
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形状的敏感度丰富他们的美感体验。
