“原来AIGC人工智能岗位需要这么多跨学科能力！”“文创产品策划好有趣，我要把这次面试学到的写进未来规划里！”

5月15日至16日，北京市第十九中学东校区与闵庄校区相继举办“遇见未来的自己”校园模拟招聘会。一场别开生面的生涯规划实践活动，在高二学子心中播撒下职业理想的种子。这场联动两校区的生涯实践活动，为高二学子搭建了通往探索职业世界的桥梁，助力他们开启未来人生的规划之旅。

本次活动由北京中研国慧研究院青少中心、生涯家规划平台、青少年生涯规划网提供技术支持。

值得一提的是，此次活动是北京市第十九中学教育集团校区联动发展理念的生动实践。东校区和闵庄校区实现了课程资源、社会资源、师资力量的跨校区共享。在活动策划、组织实施、师资配备等方面紧密协作，实现了优势互补，为学生搭建起更广阔的成长平台。这不仅提升了课程活动的质量和影响力，更为两校区学生提供了相互学习、交流的平台，进一步推动了教育集团内教育资源的均衡发展与深度融合。

活动当日，校园化身为充满挑战与机遇的“职场”。学业水平测试区、生涯游园区、公共服务生涯规划区、招聘面试区、总结分享区等五大功能区域有序分布，仿佛一个微缩版的职场世界。学业水平测试区里，学生们通过学业测试，了解了生涯决策不仅仅只靠兴趣，职业还有相应学历、能力甚至健康值的要求。生涯游园区里，学生们穿梭其中，探索不同行业的魅力与奥秘。而公共服务生涯规划区，专业的生涯规划师们犹如“职场导航仪”，为学生们拨开职业选择的迷雾。面对学生抛出的“如何将兴趣与职业发展有效结合”等疑问，规划师们结合实际案例，深入浅出地讲解职业规划的方法与技巧，引导学生思考自身的职业方向。

最热闹的当数招聘面试区，来自20多个行业的专业面试官在各自的展台迎接一位位“求职者”，AIGC人工智能、新能源工程师、文创产品策划等前沿岗位吸引了众多学生跃跃欲试。在模拟面试过程中，同学们从容展示精心设计的简历，用流利的表达阐述职业理想，在“实战”中深化对自身兴趣、特长的认知。在AIGC人工智能岗位面试现场，学生们不仅要阐述对人工智能发展趋势的理解，还需展示自己在数学、计算机等学科的知识应用能力。而在文创产品策划面试中，面试官对学生们的创意和文化底蕴十分看重。同学们结合自身对传统文化的热爱和现代潮流元素，阐释着自己对这个行业和职业的理解，赢得了面试官的频频点头。

此次活动精心设计了“三部曲”。活动前，学生们在老师的引导下进行自我探索和环境探索，挖掘自身兴趣爱好、潜能特质，同时了解不同行业的发展现状与前景，并据此设计制作出一份份精美的简历，为“求职”做好充分准备。活动中，学生们身临其境感受职场氛围，在面试中锻炼沟通表达、应变等能力，每场面试后的总结分享环节，大家相互交流经验，共同成长。活动后，学生们根据面试反馈，进一步明晰自己的优势与不足，制定出更加切实可行的学习计划和未来职业规划，将此次体验转化为持续奋进的动力。

通过这场校园模拟招聘会，同学们不仅增进了对职业与社会的了解，拓展了梦想的边界，更增强了对自身发展的信心。正如学校所秉持的“为每一个孩子幸福人生奠基”的办学理念，此次活动让学生充分了解自己的兴趣爱好、学科特长、潜能潜质和人格性格特征，提前为未来的学业和职业生涯做好准备，努力成长为能担当民族复兴大任的时代新人。

从“职场初体验”到人生大规划，这场“遇见未来”的旅程，不仅让学生触摸到职业世界的温度，更点燃了他们“好学、力行、知耻、至善”的奋进力量。展望未来，北京市第十九中学将继续深化生涯规划教育，以教育集团化发展为引擎，整合更多社会资源，开展形式多样的实践活动，为每一位学子的幸福人生筑牢坚实根基，助力学生在“自立自强、寻真求实、济世爱国”的“培元精神”滋养下，在教育强国建设的浪潮中，勇立潮头，逐梦前行，遇见更好的自己，书写属于自己的精彩篇章。