其实，我并不擅长写作，只是源于对文字的一片热爱和纯粹的执着。我喜欢通过不同的文字排序来组合生活中的那些酸甜苦辣，我也喜欢把自己沉浸在文字中，自由地驰骋在文字的疆域里，所以，算起来，文字应该是我写作路上的第一位老师。

我永远不能忘记小时候，看到文字的那种欢喜，即便说明书，也能看得津津有味，看出一抹独属于自己的喜悦。小时候对于写作文的恐惧不亚于做一个噩梦，所以特别佩服那些会写作文的人。甚至一度猜想，那些随时能妙笔生花人的定然有着过人的天赋，他们一定是上帝特别眷顾的一类人，而我则被上帝遗忘在某个角落里，提笔即是字字艰难时，导致每到写作文时，觉得就是人间最难熬的日子，我一直惧怕写作。

还记得在初中时，自己很用心写的一篇作文却被老师批评为“小儿科”，而老师高声宣读其他同学的作文，似乎每一个字都是对我无情的挖苦。那时的我觉得，作文课就是最难熬的日子。班上，有一位男生很能写，他的作文常常被老师当作范文来读，很是羡慕。后来才发现那位男生不仅作文写得好，他写的小说也正在班里风靡。曾经读过他的一些文字，的确语言丰富，情节曲折离奇，唯一不喜欢的是故事以班里某位学习较差的女生为原型。我总觉得，写作应该更多是对生活的热爱，不能作为贬损别人的工具。后来，老师说同学的文章带着些“鲁味儿”(鲁迅的味道)，言语特别犀利。如今，好多年没见，不知道他是否已经成了某位作家亦或活跃在文坛，这些都不得而知。但他曾经的确是我向往的一类人，为此，我开始朝着他的方向努力。他，应该是我写作路上的第二位老师。

因为想要成为某种人，所以朝着这个方向努力。到了高中，才有了机会接触那些世界名著。那时，租书风靡在中学的校园。当同学们都沉浸在言情小说和武侠小说中时，我则专门挑选一些文学作品来读，《穆斯林的葬礼》《平凡的世界》《茶花女》《百年孤独》《大卫科波菲尔》《鲁滨逊漂流记》……许多文学里的人物慢慢从道听途说走近了我，我才知道用文字铸就的世界竟然如此曼妙，多少年来让人如痴如醉。从那时起，仿佛上天特意为我打开一扇窗，在某个时候，会突然有一种书写的冲动，仿佛洋洋洒洒写上几百字，心里才够酣畅。尽管那时写得不尽其然，但我依然沉浸在自己的文字王国里。这样说来，那些书应该是我写作路上的第三位老师。

后来，参加工作后，我正式尝试写作。诗词歌赋小说都曾有过尝试，但终究觉得自己不是写作的那块料子。曾经一度喜欢写诗，然而朋友劝我不要写诗了，诗人终究与自己无缘，但诗歌的确爱到骨子里。

我开始着手写些散文随笔，在写作的这条路上，最值得幸运的要算遇见张亚凌老师了，她一度颠覆了我的生活观和写作观。我原以为写作是一件极其高大上的事情，哪里是我们普通老百姓的专利？能够转化为铅字的必然叙述的都是轰轰烈烈，里面记录的事情必然是可歌可泣。

我不曾料想写作竟然是生活中的鸡毛蒜皮。生活尽管有一地鸡毛，我们用写作将这一地鸡毛编织成鸡毛掸子，掸去生活里的烦恼忧愁。的确，对于喜欢文字的人来说，文字可以把烦恼转化为片刻的欢愉。跟随着张老师的步伐，我的文字也开始行走在平凡的生活里，有时候是脑子里闪过的一个念头，有时候是一件小小的感动，更多时候文字像一位老朋友，不厌其烦地听我絮絮叨叨，在文字里，我找到了自己独乐的方式。

曾经身边有许多朋友劝我不要再写了，他们说，看你每天坚持写文章很是辛苦，然而，我却在文字里找到了独属于自己的一份乐趣。在一天天的文字更新里，留下了走过的痕迹，如果说往事不能回首，那么只要打开曾经记录的点点滴滴，就像一幕幕电影一样，我追寻到昨天的自己。这样说，张亚玲老师应该是我的第四位老师了，张老师不仅引领我写作，更让我学会如何乐观面对生活，如何在生活中不断发觉美的意义。

生活处处是吾师，感谢那些在我生命中的老师们，让我在惧怕中成全自己，在文字中寻找只属于自己的一方空间。

2019年11月20日