刘双鹤，焦点解决讲师一期班，平顶山，成长分享第684天(2017.11.18星期六）
积极的角色。
在与来访者的合作关系中，咨询师担任的是一个积极的角色。
那么咨询师一定要帮助对方做一些事情才会被认为是积极的吗？积极就是需要咨询师展现出更多肢体上的动作吗？
事实上，积极并不一定非得是一种能够观察得到的表现，咨询师在情感上就可以是积极的。这里的积极指的是一种敏感性，是一种对于来访者所说话语和所做的活动的欣赏，是一种带有赞同性的接纳态度。这种积极的情感具有互动式的特点，它能同时被来访者和咨询师双方觉察到。
尤其是在与孩子相处的游戏咨询关系过程中，咨询师在过程中始终扮演着积极的角色，这并不意味着需要去主导或者控制孩子的体验，只要完全的投入到孩子所有的感授权、行动和决定之中就行。
咨询师并不是努力使事情发生的人。如果现实中根本不存在某件事物，那么不管咨询师多么努力，也不会是那件事物凭空产生。为他人创造内在智慧是不可能的。
在孩子成长的过程中，所有对成长重要和必须的东西都已经存在于孩子身体里。所以咨询师的角色或者责任不是从新塑造孩子们的生命，也不是让他们按照预先设计好的方式去改变，而是以一种能够使孩子更容易释放出它们本身就具备的潜力的方法来对待他们。
生命从不是静止不变的，他是一个不断学习和更新的过程。
如果说在咨询关系中，孩子们发生了改变，那不是来自于咨询师的创造，而是受到了咨询关系的影响。而咨询关系是有孩子和咨询师共同搭建的。
