今年我所带的是三年级的道法课第一课的内容是《我是独特的》，课上，我引导孩子们从镜子中、活动中以及他人的看法中了解自己的特点与品质。通过“变变变”活动，让孩子变成自己想成为的动物、植物或者动画片中的卡通人物，从这些变化中了解理想中的自己。
课上，我让孩子们说说自己的烦心事，有好几个孩子说：我每天都很快乐，没有烦心事呀！我为他们感到高兴，这些孩子是积极的，阳光的，乐观的。也有些孩子说出了自己的烦心事，嗯，做数学题总是粗心，语文听写总是得不了100分，还有一个孩子为自己的眼睛近视了而感到苦恼……我让孩子们模仿不倒翁先生来给这些孩子找优点，以“其实，你也很棒”开头，对这些同学进行开导，让孩子们认识到每个人都有这样或那样的缺点，但是我们不能因为这些缺点而完全否定自己，只有学会改进自己，接纳自己，让自己变得更好，我们才能做更好的自己。
课堂最后一个环节是给自己颁奖，找到自己最棒的地方，夸夸自己！有的孩子在有限的时间居然给自己颁了好几个奖项，这是帮助孩子们找自信。培养自信，阳光，乐观的孩子，不正是我们的教育目标吗？
上完这一课，我感受很深。如果我们每个人从小都接受这样的教育，能够正确的认识自己，学会改进自己，接纳自己，那还会出现胡鑫宇这样的事件吗？
让我们一起努力，做一个和谐的人。如何让自己生命和谐？ 倒过来爱自己！ 爱自己的优点不算本事，学会爱自己的缺点，生命之花才常开不败。
