每天晚上八点半我和二宝的睡前战斗算是开始了：我让他躺在床上睡觉，他偏偏不睡，在床上劲头十足地蹦跳，从床头蹦到床尾，我担心他受凉，有时实在按不住自己体内的洪荒之力，伸手把他按到被窝里，他就开始哭。有几次我试着给他讲睡前故事《小羊和小鹿》、《美丽的小孔雀》、《小蝌蚪找妈妈》等等，来稳定他的情绪。可是他听完故事依然在床上蹦跳，有时都能闹腾到将近十一点。
我开始思考，是不是这孩子白天睡的时间过长，导致晚上不睡觉呢？孩子白天睡两个小时按照这个年龄段的睡眠时间也不算太长。
看样子要想让他9:30之前睡觉，只有从睡前这段时间来做文章了。有时也会想，看很多育儿文章，也学了不少育儿方法，怎么就不适用我家宝宝呢？
正在我抓耳挠腮密思苦想之时，朋友送给我一本《有边界，才自由》，通过阅读这本书我知道了我儿子正处在学步期（1——3岁），这个时期的宝宝会本能的寻求自主性，会不时地挑战父母的界限。就像我家二宝，他每次睡前在床上蹦跳都故意看着我跳，就是观察我有什么反应。如果我不制止他，也许他会一直闹腾。如果我强制制止他闹腾，他就会用哭闹来试探我的态度。
在这本书中我学习到了对于这个阶段的宝宝管教原则是“温和而坚定”，为了让宝宝养成一个好的作息习惯，父母坚持的原则要清晰明了，要始终如一地坚持。不能因为孩子哭了闹了就对宝宝妥协。
就拿我家二宝晚上不睡觉，有时都能闹腾到11点，这是影响孩子发育的事情，所以我就不会因为他不愿意睡，然后哭闹就顺其玩耍。我给他设定的时间是晚上最迟9:30以前一定入睡，所以我要在这个时间点之前想办法让他安静，然后再让他慢慢进入睡眠状态。
如何让他安静？有人提议听睡前音乐，让孩子在音乐的柔美中入睡。可是我二宝根本就不听，他总是大声喊叫:关上！关上！我不听！于是我又开始讲故事，这个年龄段的孩子模仿能力很强，他们爱模仿故事中小朋友或小动物的言谈举止。
于是我思考了一下，宝宝睡前兴奋是不是和我讲的故事有关呢。有的孩子兴奋点低，一点小小的刺激都能让他兴奋半天。有的宝宝兴奋点高，有时大家感觉很好玩很刺激的事情，他都是无所谓的态度。
我家二宝就是兴奋点比较低的孩子。我讲到故事《小羊和小鹿》中“小羊和小鹿成了好朋友，他们一起唱歌跳舞”这句话时，二宝就开始模仿小羊和小鹿又唱又跳，讲到《小蝌蚪找妈妈》，小蝌蚪找到妈妈后，搂着妈妈又是亲又是唱时，二宝也学着小蝌蚪亲亲我，在我身边唱唱跳跳，有时看到他活泼可爱的样子真不忍心打断他的兴致。可是这样兴奋也不是办法，影响他睡觉呀！
我于是利用二宝爱模仿这个特点，我把几首他爱听的故事，结尾都改成了:天黑了，小动物玩了一天，都和妈妈一起睡觉了。宝宝也像小蝌蚪、小羊一样和妈妈一起睡觉好不好呀？二宝说好呀，然后自己爬到被窝里睡在我旁边，假装睡觉。其实孩子的头脑简单，他开始是假装睡觉，睡着睡着，他就真的进入了梦乡。
最近我一直再用这个方法哄二宝睡觉，屡用屡爽，每次不到半小时就乖乖地睡着了。
回想能让二宝这么快睡觉，我真是下了不少功夫。
最后我想说，有些育儿方法也许适合别人的孩子，但不一定适合自己的孩子。所以作为宝妈，对一些育儿知识还是要活学活用。摸索出适合自己宝宝的养育方法才是王道！
【无戒365写作挑战极限营第14天】
