都说父母是孩子的第一任老师，父母是孩子在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。培养好教育好自己的孩子，是对国家，对社会最好的贡献。
教育真的是一个大学问，特别是教育孩子。一说起教育孩子我就头疼，总是有这样那样做不完的事情，操不完的心。
现在孩子的青春叛逆期越来越早，我记得我们那时候，是十二三岁才开始有叛逆的心思，读初中才会出现。到现在的孩子，2~3岁就开始有叛逆期了。
三岁是孩子的第一个叛逆阶段吗？孩子刚好要三岁了，我觉得他现在就是进入叛逆期了，老是跟你对着干，我竟然拿他没有半点办法。
《养育最棒男孩》这是我人生中买的第一本书，不是第一本关于教育的书，而是我才第一次买纸质书，我也没想到人生中买的第一本书会是关于教育孩子的。
买这本书就是要迫切的希望在书中寻找教育的一些方法，明显的感觉到孩子这段时间，比原来容易暴躁。都说人不大，脾气大，还动不动就动手打人。
在教导孩子方面，我没有一套好的方法。中国有句至理名言：穷养儿富养女。据说还有一定的科学依据的教育措施，父母可以根据孩子的性别进行不同的教育方法。
穷养的孩子早当家，这句话我也是从小听到大的，我的父母也是这样教育我们的。我自己对“穷养”男孩的理解，就是带粗糙点，不用像女孩子一样很精细。我也认为男孩皮糙肉厚的，经得起风吹日晒，我是有这种穷养的意识的。
我小孩从出生就是很小的时候，尿不湿都是随便用，没有说用那种很贵的，3，4块钱一片的，从来没有用过。也没有说宝宝霜擦脸，擦身体乳这些，他本来就还小，皮肤会有天然的屏障，不需要这些外界的护肤品，也没有那么脆弱。可不要小看尿不湿，用钱算是大头。
湿纸巾也是宝妈们的喜爱，我看到很多妈妈们出门或者去购物的话，都会大量的囤积，他们随时随地都在用湿纸巾，我觉得很浪费。也没有必要，因为他们很小，用这些生活物品，全都是家长的想法，在两岁之前，完全可以就用毛巾给他洗脸，擦手，这样既环保又安全放心。
我们家小孩从小就是用毛巾洗脸，洗屁股。都是用毛巾，还有用清水洗，对它长大以后会更好。女孩子可能需要更用心的呵护吧，在吃穿用度上面，我一直秉持着勤俭节约是美德的理念，从来不铺张浪费，一视同仁。
他现在快三岁了，在有些方面还是很好的，比如：从来不会在商场或者超市里无理取闹，哭着闹着，让你必须给他买玩具，买东西。撒泼打滚的现象从来没有过。
从小就给他无形中埋下了种子，就是告诉他，世界上稀奇古怪的东西那么多，不可能样样都买回家吧，你可以欣赏，可以玩。美好的事物都是让大家都来欣赏参观的，而不是属于你一个人的。无论是吃的，穿的，还是玩具，这方面他还是做的很好。
他很喜欢看书，这点上面反而是他来带动我，他一天早上，下午，晚上都要看书。他看到你玩手机，还说妈妈你不要玩手机嘛，跟我一起看书吧！你看着他那真挚的小眼神望着你，你都自行惭愧。难得别人主动学习，看不懂没关系，有个好习惯对以后上幼儿园会有用的。
他不看手机不看动画片，就是不看电子产品，也从来不找我们要手机，我们看手机的时候会跟他说我们在工作，他就懂了就自己玩玩具去了。
他有个不好的习惯就是吃饭的时候要看“自己”，我们手机里给他录像很多视频，他吃饭必须要边看边吃，也不知道是什么时候给他养成了坏习惯，边看边笑，我也是没见过有这么自恋的人了。
他吃东西之前都会先喂我，每天还要主动亲我，这点上面也是让我感到很欣慰，说明在他心里妈妈排在第一位，凡事以妈妈为先，他爸爸说这是情商的一种表现，想到这些美好的瞬间心里暖暖的。
现阶段他处于叛逆期，真的很让人头疼，很束手无策，拿他一点办法都没有。就拿他吃饭这件事来说，吃饭也没有以前听话了。不光是看视频，经常是你正在吃饭的时候，他不吃，你吃完了，他又说要吃，一顿饭下来至少一个小时。
让人着急上火，你要是发脾气吼他，他立马就哭。还要让你抱，饭也不吃了，你说我要是由着他的性子来，那这样下去连吃饭都成了问题。我真担心以后上幼儿园怎么办？只有饿肚子。多饿几次就知道乖乖吃饭了。
不要小看这个小不点这么小，自尊心还挺强，说不得打不得，你声音稍微大一点，没控制住情绪，朝他发火的话，他还会跟你唱反调。他也敞开嗓门儿，大声吼你，你说一句他回一句。
说着说着，他开始是眼泪在眼眶里打转。再多说他两句，他就眼泪飚出来了，一个人在那里放声大哭。你去安抚他的，哄他，他还跑开，独自伤心流泪，好像受了多大的委屈一样，真是又气人又好笑，这真是磨人的小妖精。
英国有句名言：“一个男孩比12个女孩添的麻烦还多”。看到这句话的时候，我简直要惊掉了下巴，难道男孩都是孙悟空不成，还能有通天的本领？即使真的是这样，那我就是如来佛祖，我就不信，他还能逃出我的五指山。 这些话也都是说说而已，还得修炼自己。
在读书上，数量并不列与首要，最重要的是书的品质与所引起的思考程度。
我的书也没数量，就这一本，我就认真钻研，每天看一点，进步一点，这条路还长着呢。虽然还没学会书本中的方法，但我有爱啊，爱就是最好的教育，没有爱便没有教育。以爱为本，用心育人。
