【读书积累】余老师《马嵬》《锦瑟》教学设计


李商隐,温李,朦胧诗人,

李商隐作诗,爱用冷僻的典故,精确的对欧功力,深细的语言和美婉转的音律,他的诗外形特别美丽,意义往往隐晦。

活动一 回味

课后练习三

乐游原,嫦娥,夜雨寄北,无题(中心+手法 )

积累一点知识

“烛”是李商隐比较钟爱的意象之一

活动二 简析

与课后练习二有关

话题:简析《马嵬》诗中的对比

(逐联简析)

积累一点知识

从《马嵬》中认识一种章法特点。

突起:开头精警有力。

纡行:中间纡曲富有变化。

峭尾:结尾劲翘而有余味。

活动三 揣摩

与课后练习一有关

话题:让我们试着将《锦瑟》看成一首与恋情有关的伤感的抒情诗。

孙绍振对文本的解读

积累一点知识

观察古诗的一种写作技法——用典

典故:文献典籍中的词语或故事

用典:引用古事或古羽语婉曲的表达今义

用典的效果:精炼语言,避直就曲,生动典雅

小结

《马嵬》 感怀 一唱三叹

《锦瑟》 抒情 余音袅袅


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