“春秋多佳日，登高赋新诗。”今天是读书会汇演节目验收的日子。吃过早饭，我带着两个孩子怀着激动的心情向学校驶去。微风的传送夹裹着槐花的香甜的味道直入心脾，鸟儿的啼啭更加令人陶醉。
欣赏着身穿表演服的孩子们在校园里欢快的样子，别有一番韵味。她们成了学校里一道亮丽的风景线，我的心又一次沸腾了。秦校长的大力支持以及每天在百忙之中抽出时间鼓励孩子们并询问他们的练习情况，足见领导对这次活动的重视。还有我和杜老师往日放学后，陪孩子们练习的影子也一直在心头闪现。在今天这关键时刻，为了防止孩子们在预演的过程中出现纰漏，趁第一节下课后的空闲时间，我和几位老师让孩子们又把节目重新排练了一遍。
当孩子们在休息的时候，忽然我班的靳静怡等几位孩子向我提议:“当验节目的领导老师来的时候，我们举行一个欢迎仪式怎么样？”“想法挺好，不错不错。”我微笑着说，在场的韩老师和杜老师也微笑着频频点头。“只是，你们穿着表演服不冷吗？”我停了停对三年级的几个孩子说，因为她们穿的服装比较露，只是里面穿了一件厚秋衣。“咱可不能因为欢迎领导，而把你们冻感冒了。”我关切的说道。“没事儿，没事儿，我们里面穿的都比较厚，不会冻感冒的。我们可以在屋里摆好迎接的姿势。”一个孩子真诚的笑着说。“行行，只要是不冷就行。”我点着头说。
“宋老师，我们是像古人一样向老师们行礼问好，还是敬队礼向老师们行礼问好？”一学生问道。孩子们想的比我都周到，我不由得向她们竖起了大拇指。“因为你们穿的是古装，还是学古人比较适宜。”看着可爱的孩子们，我们在场的几位老师都欣慰的笑了。“宋老师，我们是一起行礼问老师好还是两两相对行礼问老师好？”“两两相对吧。”我笑着说。真是人多智谋广啊！孩子们的你一言我一语令我茅塞顿开。很快，孩子们就扮演上了礼仪团队的角色。
随后，我在孩子们的盛情邀请下，假装着领导们入场视察的样子演示了一遍。校园里回荡着孩子们阵阵欢乐的笑声。
谈笑间，时间老人便悄无声息的滑到了10点50分左右。此时，孩子们的表情也颇为庄重，因为，验收节目的领导老师们已驱车到了学校门口。当孩子们面对中心校张主任、王丽老师、乡区长和读书会会长及两位美女主持人如期而至时，她们刚才一个个面带微笑的面容，在一一向客人行礼问好时也不由得有点紧张起来。
礼仪结束后，孩子们又进入到了表演的角色中。很快，她们随着音响播放的古诗吟唱翩翩起舞，那优美的舞姿，动听的乐曲，给人以美的陶醉。三年级的《画》和五年级的《春晓》大串烧更是给人以美的享受。六年级的国学经典手指舞《写好中国字，做好中国人》，孩子们随着轻快的节奏边唱边舞，美丽又可爱动人。记得当初在孩子们向我推荐这首手指舞时，我一看就被吸引住了。在我看来，要入选这首手指舞的不仅仅是动作的优美，更重要的是歌词的感动与真实。在孩子们表演的过程中，我忍不住拿出手机，把那些优美的瞬间定格为了永恒。
是啊！写好中国字，做好中国人，写字要用心，做人要真诚，一点一提开头要紧，横平竖直堂堂正正。一撇一捺收笔要稳，横折弯钩力度柔顺。一笔一划起伏挫顿，先意后笔翰墨有神。中华大家庭，四海皆同心。
是啊！写好中国字，做好中国人。做为人师的我们，这不正是我们大家需要传授给孩子们的基本知识和做人的道理吗？
预演结束后，张主任微笑着对孩子们的表演给予了表扬，并用亲切的话语鼓励孩子们，在表演舞蹈时一定要具有丰富的表情。空闲时要多加练习，争取在汇演时表现的更加精彩！此时，孩子们那专注的表情，认真聆听的样子愈加可爱。张主任的谆谆教导对孩子们给予了深切的厚望！
预祝枣村乡读书会汇演成功！
