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上面两个链接中还包含着许多链接，这些老师是真正热爱教育的人，他们时时刻刻以爱心谱写着美丽的赞歌。下面所讲的事情实在是拿不出手，都没好意思跟朋友们中分享。是为了完成街道交的一个任务而写的事实材料。
本人华中师范大学小学教育自学考试专科毕业，转眼间，踏上讲台，扎根这所农村小学已整整二十八个春秋。我热爱教育事业，本着“一切为了学生的发展”为出发点，一直兢兢业业地工作。
一、 潜心钻研，辛勤耕耘
自打记事起我经常跟着身为教师的父亲进出学校，对教师这个职业充满了无限的向往之情。1992年8月底，我如愿以偿地踏上了讲台，从那以后一直担任班主任工作。我热爱这份职业，对工作有着火一般的热情，形成了自己的教学特色。
我充分地运用班主任这一角色，为促进学生综合素质的提高，也为了培养学生好的道德情操及行为习惯，我十分注重学生阅读能力和写作能力的培养，经常鼓励学生多读课外书籍，利用和开发现有资源整理班级书箱、建立图书角，有效地激发了学生的阅读兴趣，激发他们对母语的热爱之情。
2018年，“中国滋根”为我们农村边远地区的多所学校捐助了图书，建立了漂亮的图书角，学校里的图书室也焕然一新，我主动向外校优秀的老师学习经验，充分地运用现有的资源，发动全校师生开展读书活动，为丰富师生们的校园生活身体力行，出谋划策。
在作文教学上，我还常常书写下水文，写读书感悟，提供给学生做示范，启发学生思维，使他们由“害怕写作”到“乐于写作”。享受到了阅读与写作的乐趣。一贯怕写作文的学生经过我的精心指导，在区市两级竞赛中多次获得一、二、三等奖。这些成绩赢得了同事的羡慕和家长的好评。
二、用爱心滋润幼苗，做学生的良师益友
任教以来，我一直担任班主任工作，在学生面前既是严师、又是慈母，总能看见我与学生一起玩耍嬉戏的身影，温馨的呵护让一个个学生如沐春风，我以平等的姿态和博大的爱心，扬起了学生心海的风帆。
为了促进班级管理工作，我想尽办法提高学生自我管理的能力，精心制作多种项目的班级评比表格，发动学生自管、自控、协管、互管，自省、自评，每周小结，每月中结，期中期末进行总结。还每个月评选一次“班级之星”，整个评选过程做到公平、公开、公正，确定名单后制作成“班级风采”公示出来，促使我们的班集体形成“比、学、赶、帮、超”的良好班风。
每带一个新班级，我都建立了师生家校QQ群和家长微信群，方便随时与家长联系，彼此及时了解孩子的动态，学生通过QQ，有什么事情也主动与我交流，经过我的不懈努力和家长学生们的支持配合，我的班级管理工作井然有序，成绩突出，因此，我多次被学校、街道和区教育局评为“优秀班主任”。
上学期寒假前的家长会上，我与家长们达成一致，要求学生假期像平时一样坚持每天完成“五个一”的任务：朗读、练字、锻炼、背诗、做家务。家长督促指导，天天在群里晒动态，我用放大镜寻找孩子们的闪光点，有问题就单独联系、委婉指出，每天在群中树立榜样，具体地表扬和鼓励孩子们做得好的地方。班级群里热闹极了，这一做法，有效地促进很多孩子养成了良好的学习习惯和生活习惯。
2020年的春节前夕，新冠病毒肆虐，国人积极响应号召，科学抗击疫情。眼看开学在即却不能出门，特殊时期特殊安排，教师网上教学，学生宅家学习。于是，除了QQ和微信中互相交流，家长和学生都用上了“人人通空间”。我经过摸索，又推荐家长下载“一起小学”“一起学”APP，以丰富家长和孩子们长期宅家的生活。“五个一”的任务每天在“人人通习惯养成”竞相打卡。为了孩子们的健康成长、全面发展，家长们积极配合，支持我的工作。因此，大部分孩子不仅没有因不能上学而松懈下来，反而取得了极大的进步！
[ 我和我们班的孩子互相促进，锻炼身体的图文(欢迎点击查看) ]
三、勇挑重担，无私奉献
从教二十八年，我常年任教几门课程，周平均课时常常多达十八节(这还不包括早自习与中午的辅导时间)。每周一校园里引人注目的一幕是“国旗下的讲话”，讲话在陈副书记和我这个大队辅导员的精心安排下，由一至六年级同学依周次轮流准备。一声声有力的号召在校园上空回响，为全校同学上了一堂堂生动的思想品质教育课。
上学期，教导主任中途安排我兼带二三四年级三个班的《道德与法治》，我欣然接受，并紧密联系生活实际和社会现象做好课前准备，为同学们带来多节生动有益的德育课。
为了激发孩子们的阅读和写作的兴趣，提高他们的读写能力，我精心设计了一节读写结合的语文综合实践课——《品味永不变质的精神食粮》，并且一再修改完善，先后在三所学校七个班级讲授，得到了听课老师的肯定和学生们的欢迎，好几名同学当堂写出的读后感表达出真挚的感情，令人赞叹不已！我还因此结交了他校几个喜爱读书的小网友，时不时地与我在网上交流学习的心得体会，真是叫人欣慰！因而，我更加觉得自己的工作意义重大！
本人还提议学校组织几起献爱心活动，激发学生们帮贫助弱的善良之心。如李平、李明家突遭火灾，成小雪母亲病在垂危，我带头捐赠粮油及现金，与全校师生一起及时给他们的家庭送去温暖。
近两年，本人除了搞好班务工作，每周上好自己的十几节课，还兼任起了我们学校的图书管理员。我协调好学校各个班级，尽量安排各班主任带着孩子们进入图书室，或办理借阅登记，让孩子们徜徉书海，静品书香……
有一份耕耘，就有一份收获。这些年来，我的工作赢得了学校、家长和社会的一致赞誉。
二十八年的教学生涯，本人一直坚守着心中的信念，热爱教育事业，热爱新街小学，热爱这里的孩子，用一片赤诚的爱心，谱写着人生最美丽的赞歌！
新街小学 程老师
2020年6月22 日
