准备
心理准备
绿水本无忧，因风皱面
青山原不老，因雪白头
开学第一天给学生上了一堂特殊的课，我没有去学校。但本意并非如此，我只是还没做好心理准备应对接下来一年的一个人在深山中的生活，前面一年的状态的确让我心生畏惧，于是一个人跑出去散散心。
过程中我遇到了热心帮助我的学长，他的金玉良言，使我有一种听君一席话，胜读十年书的感觉。与他的聊天中，我逐渐平复我内心的焦躁不安。感谢有他，使我有一个健康良好的心理准备去应对让我措手不及的环境。
现在我坦然的接受着命运的安排，但我也懂得我不会向命运妥协。我始终坚信“你若盛开，清风自来；你若精彩，天自安排。”我也会用孟子的经典语录“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，增益其所不能。。。”来勉励自己。
当我收到学生的作文《开学第一天》的时候，很多同学都写到“我很失望，我没有见到我想念已久的小南老师”“今天一天都是自习，小南老师也不来，今天真是倒霉的一天”。。。我才觉得那堂课，我没去也是一种意外的收获。于是我告诉我的孩子们，那天我是故意不去的，我想看看你们在面对不习惯不喜欢的事情或者人时，你们会怎么应对。这堂课让孩子们有了在逆境中仍然要保持乐观积极的人生态度的意识。也许ta们不能够理解，但是幸运的话，我希望当他们遇到挫折时能够想到“开学第一天”。
环境改变人，创造人。调整过来的我虽然仍然需要睡前听人给我唱催眠曲，但我不再畏惧，放松的感觉真好！
资料准备
回到学校已经很晚了，明天就要上课，我必须得为孩子们准备一点东西。
第一步就是把去年收好的学生作品拿出来，做成一本纪念册。
封面的设计：增加我暑假新学的技能，剪纸。跟上个学期的一篇课文《绝活》相呼应，提醒孩子们暑假中应该有新的收获。
第二是觉得剪纸美观大气上档次，做封面再好不活了。
制作封面的过程是有点小曲折的。本想给学生剪一个难度最大的“福”，然后剪的过程中发现花样太多，短时间内剪不出，而且剪过中间的“福”跟边上一个小小的花框时，我已经有点着急了，越急越不顺。看下时间已经很晚了，只好作罢，换一张最容易的，才完成剪纸。
这张图片的特殊之处在于孩子用导游的形式展现，我从来没说过，但孩子想到了，为她的创意点赞。
这不仅仅是一张涂上颜色，写了字的纸，那是我们一起学习的见证。
之所以叫神童班，是因为刚来到这个班级的时候孩子们是不自信的，所以我想告诉他们他们是世界上最厉害的一群人，他们身上潜藏着巨大的魔力等待我们去开采。
神童班太大牌了，为了防止我们班的孩子太骄傲了，现在她们动不动就大声说我们班是最好的班级，还从一个最好的学校挖了个好学生过来，我都替他们抹了一把汗。于是我们班在新学期把班名改成了爱*英班。改名的过程也是充满了戏剧性，有的取名为聪慧班，英才班，爱心班，超能班。。。。。这些都是得票最高的，最后全班男同学选择了英才班，女同学选择爱心班，于是我中和一下得了爱*英班，每一个人都要有爱心，又要有成为英才的梦想。大家对这个解说似乎很满意，于是全票通过。爱*班便成立了。
这是学生写的观察日记，有趣的是她把这六种不同的虫子都画下来了。
小组建设
目标：
1.让新生有融入感
2.班级规则由此产生
3.学生学会小组合作
4.小组合作的学习方式会让学生真正学会一些东西，获得一些好的品质。
小组担当“操刀”中
团队展示
组名：五鹰组
组员：刘熙裕，刘源，刘轩洋，刘家瑞，刘卫萍
组规：早上必须准时到校，不能迟到。
口号：五鹰，五鹰，我们自信、坚强、勇敢。
队标：我们每一个人都是一只展翅高飞的鹰
开心队正在进行热烈的讨论当中
虽然没什么完整的想法，但是先慢慢做吧！
看，我们已经开始展示啦，还没有全部完成，可是老师说没时间给我啦！算啦，开心最重要！虽然还是有点无奈。
怎么样，也还不错吧！一看就挺让人开心的，缤纷的色彩世界啊！我们还自己加内容了哦，团结的力量果真伟大呀！
小组学习的过程中的感人瞬间：1.看到有同学似乎不在状态，会为他创造机会，让他有较强的参与感。2.新来的同学看到另外一个组的不好看，直接说出来了，另外的同学就会提醒她，让她不要这样说，别人会伤心的。
你心向阳，世界就是光明的。庆幸自己能够来到这个充满生命色彩的地方，也为自己的生活增添一道别样的光彩。
站在这里，我能去享受云卷云舒的闲适；我能体验到夜晚电闪雷鸣时，闪电照亮整个村子的奇观，能享受听着窗外的雨声，与学生作诗唱曲的美好。当阳光散满房间时，我慵懒的躺着，走进别人的世界。文艺女青年的梦在这儿得到了实现，这是在城市的灯红酒绿，高楼大厦中无法品到的舒适自然。
一切都是最美的安排！
