最后一节作文辅导是应用文写作。辅导过后，给孩子布置的当堂作文是给爸爸（妈妈或爸爸妈妈）写一封信。要求按规范格式，表达对父母的感恩和爱，如果有不满或什么建议的，也可以向爸爸妈妈提出来，但要注意语气诚恳委婉。
改孩子们的作文，我发现这些孩子虽然只是刚毕业的小学生，作文里却也可以看出有思想了。从中我也发现一些家庭教育存在的问题。
一
“妈妈，如果当时拿刀的人是我，你会怎么想啊？”
这个孩子回忆了发生在他小学三年级的事，在文中他这样问自己的母亲。那一次考试，他语文没考好。试卷拿回家，他母亲很是愤怒，竟然从厨房里拿出一把刀，说是要把他耳朵割下来。说他没考好，肯定是因为上课没有好好听课。当时的幼小的他吓死了，大哭求饶。后来，每次考试他都胆战心惊，害怕妈妈割他的耳朵。虽然后来他明白母亲只是吓唬他，但心里对母亲的恐惧却并不能消除，有什么话也不愿跟她说。这个孩子课堂上表现也常是畏畏缩缩的，即使他心里有答案，也不会主动大声地说出来。
我不知道，得经过多少岁月，才能拿走他心头那把母亲向他举起的刀。
二
“老师，什么奖品，值多少钱？”
辅导结束前几天，我说学校给准备了礼物，奖励给补课期间表现优秀的同学，这个孩子脱口而出。当他提出这个问题，其他孩子都笑了。
这孩子能提出这样的问题，对他来说，也属正常。从他的作文里了解，在他家，父母与孩子之间几乎什么事情都可以用钱解决的。考试达到要求，每门功课奖励10元；洗一次碗，5元；倒一杯水，3元；丢一次垃圾，8元……在这孩子眼里，衡量一切的标准都可以用钱。
我跟他说，奖品的价值不在贵贱，它是对我们的肯定和表扬，是一种荣誉。他还是不屑地说，如果不值钱，我也不想要。
我还能说什么，只能无语。
三
“宝贝，你只要好好学习，就是对妈妈最大的爱。别的什么都不要你做。”
我很喜欢这孩子，从平时的表现也可以看出来，这是个很懂事的孩子。
有一次星期天，他起床早，妈妈还没起来。他觉得妈妈每天早起为他做早饭很辛苦。于是头天晚上就盘算给妈妈做一次早饭。
他为妈妈做的是蛋炒饭。从他的描述里，看出来做蛋炒饭的程序是不正确的。也许做的饭并不好吃，但可以相信，那是妈妈吃到的最香的蛋炒饭了。果然，妈妈，很激动，抱着当时上三年级的儿子亲着，连连说:宝贝，你只要好好学习就行了，别的不要你做。
我很为这个母亲遗憾。孩子动手为父母做力所能及的事，既是锻炼，也是表达爱。这美好的种子就被母亲用“学习”扼杀了。
网传17岁的神童魏康永考上中科大物理系硕博连读，结果才读三年，因为生活不能自理被学校劝退。我以前的同事他家邻居小孩考上本科后，因为妈妈不能跟去照顾他生活而退学。我想这些孩子就是上面那样的母亲教出来的吧。
我在这孩子的作文本上写了些话，希望他的妈妈能够看到。
四
“妈妈，我是小孩，假期我也有权利玩耍。以后不要再给我报那么多补习班了。”
来到沭阳这一年，最大的感触之一就是沭阳的孩子太苦了。其中一苦就是没有真正的双休日和寒暑假。几乎每个孩子都参加不止一个补习班。这个孩子课间跟我聊天说，他上午上过作文辅导，接着上另外一个辅导班学英语，下午是数学和围棋。我听了，头都大。回家说给我的孩子，她很庆幸似的说:“幸亏我没生在沭阳。”是很庆幸，我的孩子从小学到高中，从来没有上过任何辅导班。当时选初中，我们也是选择走读生不用上晚自习的育才学校。
这个孩子在文中写到:“妈妈，你给我报那么多的班，加上学校布置的暑假作业，我每天的时间都被安排得满满的，简直喘不过气来。妈妈，我知道你为我好，但是，你知道吗，每天这样学学学，我真的很厌烦啊。”我完全理解这孩子的心情，很同情他。应该说，他写出了绝大多数孩子的心声。
希望这个孩子的家长能读到这个孩子的心里话。
五
“爸爸妈妈，我不反对你们离婚，但我希望你们在离婚前这段时间不要再吵了，都给对方、给我留下些好印象。可以吗？”
这是班里唯一的一个女生作文里写给父母的话。
平时只觉得这小姑娘比较安静，几乎不说话，只以为是性格文静，才知道是孩子心里有事。
夫妻感情不和选择离婚，这是他们的权利。但我想说的是，一旦有了孩子，是不是也要站在孩子的立场考虑考虑？或者，既然决定离婚，就像孩子所写的，好聚好散，不要再彼此伤害，因为作为孩子，那都是她的亲人。
还有更愚蠢的做法是在孩子面前打骂，跟孩子说对方的坏话，让孩子恨自己的至亲，全然不顾孩子的感受，也不考虑会不会给孩子以后的恋爱、婚姻带来一些心里阴影。
家庭教育是和社会性大课题，我只希望我们做父母的，能够不断反思，学习，尽量给孩子正确的爱。愿所有的孩子都成长得健康、快乐！
