今天学习的是三个音[ʃ]、[ʒ]、[k]。
以前发音[ʃ]、[ʒ]的时候，并没有留意嘴巴的开合。早上看了一下那个s ppt里那个女的口型，她的嘴唇是翻开的，甚至可以看到牙龈。这个我一直没有做到过。我特意找了个镜子，然后发[ʃ]、[ʒ]这两个音我也把自己的嘴咧得大一点，这样不是很好看，但是发音好像更加饱满。
对于[k]，早上学习中s说，要爆破出来，而且发音的力度要比以前要大一点，这个练习起来很辛苦，下午练习的时候感觉练多了气都不够用。在游泳的时候忽然想到[k]这个音，不由自主就爆破了一下，居然呛了一口水。
今天学习第4天了，随着辅音学习的增多，往往读句子的时候要考虑的方方面面也更多一点。有的时候觉得注意r卷舌并且舌头两边靠上牙龈了，可忘记f和v要咬嘴唇了。有的时候k爆破了，却忘了a：要张大嘴巴。有一点点手忙脚乱的感觉。那么对此我就一个词，一个词地攻关。慢慢慢慢地把以前发音的惯性纠正过来。还好现在的句子不长，词也少，等觉得差不多了，再把这些词连起来。
坐在地铁上的时候，我会想想今天学的音，再把我能想到的含有这个音的单词过一遍，比如今天学习的发音k，我会再把cake，complicated，lake，basket等等想一想，念一遍。这应该是s提到的学习的迁移能力。
