教学工作中经常会遇到孩子学习或行为上的错误，教师的处理方法基本都是让孩子知道自己错在什么地方，于是经常说，时常讲，但效果往往并不明显。家长也经常说：孩子身上有许多缺点，比如说做事粗心大意，做作业磨蹭，贪玩管不住自己，说了无数次，却总不见效。怎么办？
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心理学中说：一种观点一旦经过多次强化，就会在孩子心中生根，因此家长一再指责孩子的缺点时，孩子会形成一种心理暗示，真的认为自己粗心大意、反应慢等；反之，如果家长把目光放在孩子细心、聪明等优点上时，多次表扬后，孩子的心里就产生了一种积极的心理暗示，表现也越来越好。
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作为老师也是一样，在平时的生活中，多注意学生身上的优点，经常指出孩子的优点，在纠正学生缺点的同时用激励的话来教育学生。改变对学生的关注点，常把目光放在学生的优点上，增强学生的自信心。
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