很高兴又一次参加了侯爸的真面管教课程，每一节课都会给我很大的感受和改变，无论是知识还是方法上，我都受益匪浅，虽然不敢保证每堂课上学到的东西都能完全掌握和吸收，但每次学习我都会认真对待，积极思考，合理运用在日常生活中，相信以后我会变得更好！
一.新知：
侯爸告诉我们怎样对孩子慢慢放手，把孩子的权利慢慢交给他自己，之前我们总是把孩子看的死死地，总是“怕这个，怕怎么样了……”其实那都是大人想象中的恐惧。孩子喜欢做的一些事情，告诉他方式方法，让他尝试自己动手去做 即使没成功，错了也没关系，因为我们都是从挫折和犯错中长大的，这时你也要给他爱的鼓励：“你做的已经很好啦！”下一次他会带着探索的心，尽最大努力做这件事。如果这时你批评他，训他并收回权利，他就真的以为自己“不行”甚至走向“挑战”路线，长期如此会走向报复或自暴自弃。那样我们就毁了孩子的一生。
二.改变旧知：
其实之前我自己都傻傻的认为，表扬和鼓励都是一样的，呵呵！现在才真正理解表扬对孩子没有好处，会造成孩子成为“总是寻求别人认可的人”，而不是增强孩子的自尊，孩子内心会变得特别脆弱，经不起挫折和失败。另一方面，因付出努力而被鼓励的孩子愿意选择更有挑战的任务，经常受到家长鼓励他行为的孩子，更有探索的心，做事有激情有动力有勇气。所以从现在开始多鼓励他的行为，做事的方式，方法。尽量少表扬他吧！
三.实践：
我也是两个孩子的妈妈，老大九岁了，感觉她大了，做什么我都很放心，小的就不行，总觉得他什么都做不好，就比如每天写作业吧！
对我来说这是一种特别头疼而且伤感情的事儿，每天写作业磨磨唧唧，还得不停的表扬他，写错了也不让说，一说就生气，再说不写了，然后我：“你写不写”，孩子，“就不写，谁让你说我的，哼！”一巴掌下去，再来一下……最后赌气写完了 ，但效果没达到，还是不会。
今天我和宝贝商量，“你是先写数学作业呢还是写生字呢”？他选择写数学，然后我给他举例说明了几个题，并解释了解决方法，然后让他自己出题，自己做。孩子特别高兴，还说可以像老师一样了，写的时候问我对不对，我说，“相信自己，先做，最后我们一起检查一下，，他很乐意，一会功夫写完数学作业啦！然后我说：“宝贝，看到你今天独立完成自己的作业，妈妈为你感到高兴 ，你进不了！现在我们一起检查一下有没有错题好吗？”他没有发脾气，还很认真的说：“好”……写完作业他对我说，“妈妈你真好，下次我们还这样写作业吧！”没想到还有意外收获呢！哈哈
所以有时候，放手一小步给他一点新绿，让孩子慢慢来，给他适当的鼓励，相信他下一次会做的更好，最后他会还你真个蓝天！
