参考导图06
《秋思》是唐代诗人张籍表达思乡之情的一首古诗。全诗大意：一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，身居洛阳城内的游子，不知家乡的亲人怎么样了；写封家书问候平安，要说的话太多了，又不知从何说起。信写好了，又担心匆匆中没有把自己想要说的话写完；当捎信人出发时，又拆开信封，再还给他。
不得不表扬你呢匀蔚，每天都能够提前完成作业，要给你点个赞！（＾_＾）今天一棵果实累累的苹果树突出了古诗的中心，配画画得越来越精彩了！但仔细一看，分支上的线条有断开的情况喔，线条尽可能保持相连，不要中断。
千芮的中心图跟老师的不谋而合，可以说是心有灵犀吗？（O(∩_∩)O哈哈~）线条画得非常的流畅，整张导图显得平衡自然，继续练习，你会更棒的！（＾ν＾）
子恒你的中心图是越画越有意思了，懂得选取合适诗意的图画！（＾Ｏ＾）一级分支也进行了艺术处理，真棒！第一条分支就画得相当完整，希望后面的分支也像第一条分支那样去操作吧！另外希望再继续加强分支的画法练习，记住是流畅的曲线，因为思维导图是自然的思维工具。
泽贤的以图表意的能力越来越厉害咯，别人说导图谁画谁知道，现在老师看着你的导图也知道说的就是《秋思》这首诗了，好样的！(^O^)／如果再把线条的流畅性练好些，把字写得再工整点儿，就更好了！
倩怡今天的作业真棒，色彩鲜艳，配上火红的枫叶能够很好地体现古诗的主题，主干做了艺术化处理，很有创意哦，曲线也很流畅V(^_^)V。如果能够加强分支上配图的练习，那更能够用图表意喔！继续加油，期待你更棒的作品p(^_^)q
政昌今天作业线条流畅自然，相信是练习多了的成果喔^ - ^！有两个地方需要你去注意的，第一是一级分支可以进行一个艺术的处理，那会更加吸引人的注意；第二就是3、4条分支画得太长了，分支的长度只要能够承托配图就行了。^_^
佳婧今天的导图非常艳丽多彩，一下子就把老师给吸引住了，画功和书写都非常好喔！如果分支的线条能够再自然地舒展开一点，那么整副导图都会更加完美了！(^｡^)
司亮看来你有认真看老师之前点评的作业喔，真是个好孩子！导图的中心图选得不错，能够突出古诗的中心，线条也较为流畅。但是，要是在一级分支上作一些艺术的处理，那将会更加吸引注意啊!o(^_-)O
家宏的书写很工整，相信你是个认真的孩子！今天的古诗中心图选择了火红的枫叶，非常贴合古诗的中心，一级分支的艺术 处理也做得很不错呢！但是，怎么分支那么不平衡的呢？第一条分支上只配了一副图，还不能更好地表达整句诗，不妨多画两个吧，还有，你是不是忘了署名啦？＼(^o^)／
看着煜腾你的书写真是一种享受啊！中心图的构思也别具一格，真棒呢！配图能够准确地表达出古诗句，相信长此运用全图古诗导图去背诵古诗，你会收获更多优美的诗句。但有一点要注意，第2、3条分支往下走了，要把它们提上来噢！（＾Ｏ＾）
浩文今天的作业进步比较大，中心图能够紧扣古诗的中心，而且还多加了自己的创意下去，一级分支上的艺术处理也很不错，看得出来是比之前的用心很多！但是，线条还不够流畅，还是需要多加练习啊！(^_^)
悦悦，《秋思》的导图分支颜色冷暖交替得非常好喔，很能刺激视觉器官。如果一级分支的纹理再画细致一点儿，那会更加吸引人，线条的练习不要松懈喔^_^
恩华能够坚持把作业补回，对自己的学习可复制，值得表扬！(*^_^*)中心图颜色较淡，不能很好地突出古诗的中心意思喔，一级分支越靠近中心主体，线条越粗；离中心越远，线条越细，要像树枝一样自然弯曲。
梓彦以一片红通通的枫叶作为中心图，很好地突出了古诗的中心。线条流畅，但是一级分支上的配图稍微小了点儿，图像大小要处理好喔(^｡^)
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每天作业认真做的孩子，都是棒棒棒！继续保持下去吧！
