周末去参加了渣打银行的小小理财师体验活动。我都分成几个部分，一开始老师让孩子们做自我介绍，相互认识，然后，嗯，银行的工作人员给孩子们提了很多关于货币的一些问题，比如说，哪些货币是哪些国家的，那些货币会更值钱一些，银行是做什么的？银行存的钱去哪啦之类等等的问题。这个过程中有的孩子非常踊跃的发言，有的孩子一直很沉默，不知道答案是什么就一直没有说话，我的丫头就是其中一个。因为她不知道答案，就算知道也不敢高高的举起手，所以在这个过程中，回答正确的孩子获得了不少代金券的奖励，作为后续购物活动的资金。我的小女儿，一分钱也没有获得。我看着有些着急。一来知识匮乏，而来非常不主动。
接下来的环节是银行工作人员介绍银行基本工作流程，包括引导大使，柜员机的存取款，理财开户，还有柜台取钱等，还让孩子们学习体验了下手工点钞。
接下来孩子们玩角色扮演，也就是刚才提到的引导员，柜员，客户经理还有行长的角色。依然是那些主动的孩子举手，获得他们想要的角色，其余的孩子还是保持沉默，然后他们就作为客户的角色，去进行进入银行，开户，存钱，取钱等等这样一个流程。孩子们在这个过程中感受较好，很享受不同角色的不一样，作为客户的小朋友也非常开心的考虑要存多少钱，取多少钱出来使用。有职位的孩子也非常好的履行自己的职责，认真填写单据，开存折，点钱，登记。
最后孩子们都拿着自己手里的钱，也就是代金券，去进行一个购买的行为。银行拿出了一部分的小礼品，和之前让孩子们每个人带了一些小礼物，孩子们可以去购买，进行讨价还价，选择，他们好好的规划自己手里的钱，获得更多的东西。
今天的活动虽然比较简单，但是也让我看到了可以去提升的地方。因为现在自己都比较少出入银行的，一般通过网上银行或者手机银行操作，所以很少会带孩子到银行去，去到也没有和她讲解其中的知识，所以，他对银行系统，商业流通，货币这些知识很不清晰的，尤其是国际性货币的理念就更加不清楚了。另外孩子也比较内向，不敢主动的举手提问题，讨价还价，是他手里的原始资金比较少，在购买商品的时候不敢去讨价还价，在资金的规划上会比较弱一些，但是她自己仍然很开心，也没有意识到同样的钱，买到的东西却比别人少，会有什么不一样。她只是当成了一个游戏。所以，对于家长来说，一方面，生活中可以更多的去带她去体验真实场景，感受不一样的东西，再通过书本知识和实践结合起来，另一方面感觉应该多给孩子机会，去提高她的财商。
