放假前，有家长问我要不要报班？
对于开学后，一个二年级，一个四年级的我家，的确该考虑一下。
但考虑到我家两个孩子，写作业都比较自觉，学习也能自主安排好。我想了想还是放弃了。
很多人觉得暑假是用来超越的，必须报班，只有比别人超前学，学的深，开学才能学的更好。甚至有家长学校还没放假，补习班都已经找好了。
一方面家长比较焦虑，声怕孩子落后，另一方面都上班，本身也没时间管孩子，交给老人又怕管不了。
所以还没放假，有些已经在到处打听报班的事了。 我觉得暑假报班也要分情况，要根据孩子的情况来。
有的孩子基础本身比较弱，学习又不自觉，自主学习能力差。我觉得这种情况报班倒不如多花费点精力从基本情况入手。
暑假两个月，也算是一个大假期，对于低年级段的孩子来说，尤其没有自主学习习惯，时间管理又比较差的孩子来说，是改变的好机会。
花两个月的时间，抓一下基础，让孩子养成独立写作业习惯，时间合理规划的习惯，可以说是受益匪浅的。比去补习班收益要大得多。
具体怎么做呢？给一点小小建议！
对于基础薄弱的，先从基础开始，每天进步一点点，多夸赞进步，给孩子每天树立信心。
对于时间安排不合理又不太自律的孩子，这种情况可能是家长平时干涉的比较多，或者陪伴写作业过多。
这类孩子不是不喜欢学习，而是家长管的太多，失去了自我掌控作业的自主能力。
对于这类孩子，家长首先要放手，要放宽心，不要总说我不管你，你就只知道玩，；我不管你，你作业还不知道什么时候写。
养成自主学习习惯，可以慢慢来！比如，先和孩子把暑假作业看一遍，哪些是可以很快完成的，哪些是需要每天做的，还有这实践类作业。
然后，把作业根据时间长短，划分任务，哪些可以三天或者一周就能完成的，这种就不拖拉，如何快速做完。让孩子自己定。
哪些比较多，怎么做完？时间怎么安排，让孩子自己来定。
家长只需要知道大概作业内容，做好鼓励，放宽心就好。
前期，可能会把安排的一塌糊涂，这个时候不批评，不指责，只要他自主写了，哪怕一丢丢，就夸赞他有责任心，有自主学习的能力真厉害。
第二天，发现第一天父母不仅没有管自己，指责自己贪玩，反而还夸赞自己自主。他会记得作业，由于贪玩可能多写，也可能只写一丢丢。
这个时候不要指责，依旧夸赞，相信。比如，你今天竟然比昨天主动学习了，你是怎么做到的？哎呀，你怎么那么优秀，相信肯定越来越厉害的。
如果没写，也不要板着脸指责，反而要让他放下只顾玩没有写作业的一丝内疚。谁都有一时贪玩的时候，但我相信你明天肯定能记得。
如此下去，孩子通过两个月能量的坚持，开学后反而像换了一个人，自信而有能量。前提，父母先控制好自己的情绪。
养成一个好习惯不是靠监督、唠叨、责骂，而是要先培养孩子内心的能量。
