问题家长，问题学生
班里的宏宏（化名）同学最近的问题很明显，上次没写作业，撒谎头疼不来上课，家长还给他做选择题，要上学还是打扫卫生。后来被我识破了，我严肃地告诉他“你是男子汉，怎么可以逃避责任！”迟到屡教不改，要么不知道作业，等早上她妈妈才发信息说不知道作业，叫我要中午把晚上的作业也布置了！我毫不客气地说“如果重视学习就不会有这么多问题，不能所有的事情都迁就他！”要么叫家长问作业，知道了也不写！早上，我毫不客气地把他的问题数落了一遍，因为从这几次的表现来看，老师的威严还是有点效果的。从不来上学到主动来上学，从不知道作业，到让家长问作业，再到今天下午主动问作业，这个小孩需要的不止是提醒，而是严肃的警醒！
家长习惯了宠他，由着他，找借口护着他，把解决的难题推给老师，小孩子也是一样的，自己的作业自己都看不懂，还说别人也是这么写的，不找自己的问题，只是在我这里，没有狡辩的机会，看不懂的，要重新写好。
训练机器人
晚上，轮到我训练机器人，因为要到6点半，同学们带了面包，要么送我糖果，要么送我面包，懂得分享的孩子真棒。我买了一大包薯条，分给了他们一小包，并教育他们要说谢谢。他们说我在训练的时间过得比较快，大概因为我比较松散，也比较宠着他们，其实这不是好事，我要再严格些。
练字打卡
同学们依旧在群里练字打卡，看到他们在书写方面存在着一些问题，我一放学回家，就把每个字该注意的地方做标注，嘱咐同学们要看注意事项和范字。
今天终于把字帖的钱收齐了，（其实是没有给我，他们个别私了，有的家长确实有生意头脑，不多花一分钱。）我把钱还给帮忙买字帖的家长，又把所有的钱算了一下，多出了6块多，家长一致同意买小礼物送给坚持练字的同学。
晚上在与家长的聊天中，发现了她家有《奶蜜盐》这本书，应该是我家长会推荐后买的，是很有可能，因为家长会过后，他们家的孩子确实规距了许多，原本就很聪明的孩子，要是习惯好些，会更加优秀！
为了认真写作，我把网络关了，这样我就不会被微信的信息影响了。阻碍很多，要自己克服！
