主讲：李竹梅（兰州理工大学）
主题：互联网时代大学就业工作思考
内容：
1.兰州理工大学及就业工作简介
2.互联网时代特点极其发展趋势
3.互联网时代就业工作形势变化
4.互联网时代就业工作思考
听课笔记：
1.兰州理工大学就业工作简介:学校多年获甘肃省高校毕业生就业工作先进单位；2009年度，学校首批获教育部“全国高等学校就业典型经验高校”荣誉称号；就业部门系甘肃省示范就业指导机构。
2.互联网时代特点极其发展趋势
现在的共识是互联网不单是一种思维、一种技术，而是一个时代。互联网时代是人的一场革命，逆市而为必备时代淘汰。
互联网时代的主要特征：在线化、小众化、透明化；故事化、娱乐化、平民化；平台化、数字化、直通化；廉洁化
网络新词背后的意味：对于高频词，学生的敏感度不一（李叫兽）；42分钟=1150万亿；选择选择命运，认识决定选择。
3.互联网时代就业工作形势变化
（1）工作对象的变化趋势：学生（生活就要快乐、干事要看兴趣、做人要有个性、重视自身价值）；用人单位（互联网带来的结果是：价值在不同企业间被充分分配；人才争夺大战；企业经营风险剧增）
（2）职业极其能力发展变化趋势：职业变化趋势（网络与智能化科技不断发展；职业边界越来越不清晰；自由职业者越来越多；未来的职业将不再是雇佣关系，而是互相投资的关系）；未来十年将成为社会主流的新职业
（3）职业能力变化趋势：判断思考和问题解决能力；创造与革新能力；协作、团队工作与领导能力；跨文化理解能力；交流、信息与媒体素养；计算与ICT素养；职业与学习的自主能力；超级个体（有竞争力、有影响力不会被职场或平台绑架，个人实现职业自由）
未来职业发展的核心能力：设计感、讲故事能力、整合的能力、共情能力、娱乐感、探寻意义
（4）就业及就业工作的影响趋势
就业影响发展趋势
就业工作变化趋势：就业工作呈现复杂性、工作类型趋向多样化、就业市场遇到新挑战、智慧就业招聘更加精准、在线就业指导即时化、就业工作目标重质量。
4.互联网时代就业工作思考
存在问题：无法准确预测未来的就业市场形态、高校人才培养大大滞后互联网时代发展速度、学生对信息时代产业格局巨变的意识缺乏、高校就业工作极其从业者将面临全新挑战。
四个并重：坚持指导学生就业与关注生涯幸福并重；坚持市场建设全面布局与突出重点并重；坚持提高毕业生就业率就业质量并重；坚持履行职能与发挥协同育人作用并重。
萨维科斯的生涯建构理论（4C）：关注、好奇、自信、控制
格局：放眼人类历史的长河，放眼个体一生的历程。
听课心得：
1.与时俱进，积极开放，学习融合，是生涯或就业老师的自我要求；2.关注人，比关注事更重要。注重学生生涯管理能力的培养；3.感谢生活在浙江，呼吸互联网。珍惜这个天赐机缘，努力提升。
我是丁若木，相信叙事的力量
坚持叙说100天，坚持跑步65天。
