教育流水线出来的和野蛮生长的,于无天赋的人来说教育是好事,于有天赋的人来说标准化教育是痛苦吧,还好整个社会认知都提升了

侄子要上一年级了,无比欣慰,虽然他学习一般,偶尔也会跟我讲老师不喜欢他,还好我没那么多琐事烦身,还记得不被待见的感觉,我会告诉他,好好学习,学习好了你朋友多了路好走了老师也爱,实在学不好也没关系,你对我而言无比重要,你也终会找到自己的价值所在。

还好家族有这后代,自己越来越不强求自己一定要结婚生子了,也不惧怕衰老,因为我虽然老了,但老的同时看到他们长大,不至于感觉岁月无情吧,也有岁月带来的智慧财富认知增长,可以给自己及后代更多的东西吧,虽然我目前还不知道能否实现或是否有价值吧。

大侄在美术班学画画,小侄年纪小坐不住就没去,结果他每次接哥哥放学回来看到哥哥的佳作也无比开心羡慕,不吝夸奖,夸哥哥画得真好,然后自己就拿个纸笔开始自由作画,从只会画2变成的小鸭子,也会画其他的了,越来越天马行空,也越来越有模有样了。他还特别喜欢四处涂鸦,也喜欢拍照和被拍,还特别喜欢项链手链,有一天我看到他带着项链腰链脚链时,我又好笑又在想他会不会很娘,也许他就是没被教育流水线进行标准化修剪,充满个性,可爱,艺术家气质吧。

我希望自己永远能体会侄子的感受,毕竟我也有过小时候,也有特别讨厌学习的时候,也有鼻涕直流脏兮兮被人嫌的时候,也有依附同学无法成为孩子头的苦恼。。。总之我希望记住这些,当侄子问我他这些困惑时,我不会摆出说教的姿态,而是真诚地分享我当初的困惑和选择做法,我的反思我的错误我的成功,供他参考吧。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容