儿子在小学的时候，有一辆四位数的捷安特，是他的生日礼物，橘黄色的小车，很炫酷。千叮咛万嘱咐说不可以骑去学校，人家要炫哎，偷偷摸摸地就骑去了。
周五，下班，先生去学校接儿子放学，其实是有意去的，为了发现车子锁在哪里了。后来发现车子就孤零零地放在学校门口，锁是锁了，只是锁了车子本身，那是小车子哎！先生就一只手把车子拎回家了，因为他也没有钥匙。
放学了，儿子惊慌地发现车子没了，哭哭啼啼地跟我打电话，吓死了，说咋办？一直在上班的我也不知道情况哎，也着急，要他自己在学校好好找找，问问门卫，问问老师，看看录像。找了一大圈啊，木有啊！
我也急了，电话问先生，他在电话里叽叽咕咕的，也不明说，但不算很着急。我有点疑惑，但也不能确定什么。他就说，咋办呢，谁叫他骑去学校的呢？！不听老人言之类的话。
我又给儿子电话，说别急，我马上过来！我赶到学校，他老爸也去了，三个人又找了一圈，木有！
回家的路上，小子垂头丧气地走在前面。我观察先生，感觉有点不对！他并不急！后来走在后面的他忍不住了，低声跟我说，就得给他一次教训……我一听，明白了！但他警告我说，不许告诉儿子！所以我也就安下心来了，就回家了。
吃饭，写作业，批评儿子……（现在想来，这是不对的，至少我是这样认为的，设置情境教育孩子，也许用心良苦，可也给孩子带来了实实在在的伤害。当然了，先生可能还是觉得这是一个很好的教育案例）
9点以后，先生慌忙跑来跟我说，坏了，车子没了！我说，你放哪里了？他说放地下室了！我说你锁到地下室的房间里去了吗？他说没有，就放地下室的大厅里的！晕死了，那个大厅谁都可以进去的啊！他慌急慌忙跑去找物业和保安。
这时候家里面又闹开了。儿子说，发生什么事情了？我就实话实说了！（2号的沉不住气，就出来了）他气死了，开始发飙，说，哪里可以这样骗人啊！！！一边哭一边说。这会儿的场景是我和儿子在家里面的客厅里，先生去找保安了，奶奶在她自己的房间里。
我一边跟儿子说道理，一边说老爹的苦心，这会儿先生回来了，大骂保安和物业，说小区的治安太坏了之类的话。奶奶开门了，说你们在干么啊？我们就把情况如实说了一通。
奶奶说，怪不得呢，家里面那么小的车子，就放在地下室的大厅里啊，不给人家拿走啊？！我们说，你看见了啊？她说，我拿到房间里去了啊，就是地下室里的我们家的房间啊！饿的神！
然后奶奶数落了先生一通，什么东西都不收好之类的话。然后先生接着说儿子，说我为了用事实教育你，才走了这一招棋。（我当时活脱脱看见了现世报！）
第二天一早，奶奶去跟保安和物业道歉，说自己儿子搞错了。第二天晚上回家，先生继续跟物业和保安道歉。
就此全剧终……
后续：其实就这个车子的故事，在我家演了好几出，最后这辆车还是被偷了！儿子骑车去机构上学，被小偷剪断了链条锁，拿走了。橘黄色的捷安特，太炫了！太轻了！如果没锁在树桩上，一拎就走！儿子后来锁在了自行车桩子上，剪断的链条就在地上，可怜见的，车子还是走了。
这辆车也在我家完成了它的历史使命，完整地从自己家人“偷”，顺应愿望地被“好心”的小偷完成了“丢”车的心愿。念念不忘，必有回响，呵呵哈哈嘿嘿。
