尊敬的各位家长:
大家下午好！在这里，我首先代表各位科任老师对你们的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。同时也感谢一年半以来你们对学校工作的大力支持。下面我就班级情况、校园安全、学生日常表现和语文教学几方面的问题和大家做探讨和交流，希望在我们的共同努力下，孩子们能比昨天更优秀。
一、班级简介:
我们班共有学生67人，其中男生34人，女生33人。通过一年的学习生活，大多数人养成了良好的学习习惯和生活习惯。但是，与其他班级相比较，我们班无论从学习上，纪律上还是参与活动的积极性上看，都存在明显差距。这与我的能力有关，也与每位家长的家庭教育有关。
以上这两张图片是我从咱们班教室拍到的，大家可以看到，这两位同学的卫生习惯很差，吃剩的，喝剩的通通塞进桌框，完全不按我的要求做。这样的孩子，我也不知道该怎么教育。
除此之外，咱们班个别孩子的集体意识极差，同样是班级卫生大扫除，你安排到了，但人家去操场玩了。或者一听说是打扫卫生，他提前溜之大吉。这样的孩子即使学习很优秀，将来在社会上也很难有升值空间。所以，我们在教育孩子学会学习的同时，不妨告诉他们如何在集体中生活，如何在集体里展现自己的价值。
二、孩子们的日常表现:
接手这个班一年多了，对每个孩子也很熟悉，包括孩子们的性格特征，学习能力等，我都了如指掌。尽管如此，我还是很难改变有些孩子的厌学，有些孩子的违纪，有些孩子的胆小内向……我想:孩子有今天的表现，更多的是家长的教育方式和家庭环境的影响使然。所以，下面我点到名的孩子，希望相关家长能改变您的教育方式。也请理解我的目的。我并不是针对孩子，而是针对这件事，就事论事，希望您能明白。
自律性不强的孩子有:牛博辉，慕文彬，赵一航，赵敏皓，崔亚飞，王珍贞，牛瑞婷，这些孩子的突出表现是坐不住，性子急，干什么都是火急火燎的，同时爱说话，爱捣乱。属于自己管不住自己的类型。
卫生习惯差的孩子:谢宁，蒙雅静，王文浩，赵一航。
作业经常完不成或拖欠的孩子:王文浩，罗致，李芳芳，罗浩楠，谢宁，王琨。
放学了滞留在教室不愿站队的:王文浩，王琨，李志博，牛博辉。
不主动学习的有:张衡，郑博，王博，孙水青，汪文卓，李芳芳，罗致，赵敏皓，罗浩楠，牛博辉等
以上是我通过平时观察所看到的，希望各位家长能通过恰当的，有针对性的教育让孩子有则改之，无则加勉。
三、校园安全:
安全一直是所有工作中的重点，是被我们班主任放在第一位来强调的。但是由于各种各样的原因，我们班的孩子总是以“不见棺材不落泪”的态度来和我抗衡。我在班会课上刚要求上下楼梯不要跑，但是下课后你可以看见孩子们下楼跑得比兔子还快。当然爱跑是孩子的天性，我能理解，可是谁又理解我那颗悬着的心？所以，恳请各位家长回家后和孩子好好谈谈安全的重要性以及如何做才能保证自己更安全。
四、语文教学
我担任咱们班语文教学以来，本班学生的语文成绩整体低于其他班级，这次偶然进步，也是因为碰到了许多原题，实属侥幸。结合本次考试成绩及学生平时作业及语文学习情况，我个人觉得我们班语文教学还存在以下问题:
1.两极分化现象严重。
从全级来看，我们班进入全级前三十名的有十二个，但是三百名以后的有七人。所以咱们班学生是好的好，差的差。同一个老师，同一间教室，出现这么大的差距的原因只有一个——孩子不同，家长不同。
2.识记内容不记或者记得不准确。
要求背诵的内容，很多孩子只是背过了，但是一写三不知。或者是勉强写下来了，但是错字满篇。我要说的是，一个班65人，我不可能一个一个的过，所以要想在这个上面不丢分，只能靠家长自己去督促。
3.大多数孩子习惯了抄写，不会思考。
我看了一下成绩，不算重名次，班级前十名共13人，其中男生10人，女生3人。按理说，在小学阶段，女生的智力发育要比男生早。所以出现这种情况，让我匪夷所思，但当我将课堂上的表现和成绩联系在一起时，顿时幡然醒悟。上课参与思考的男生比女生多，积极回答问题的男生比女生多。所以，这就注定了男生比女生更优秀。所以女孩们的家长，应该培养孩子多动脑，多思考的习惯。
4.阅读能力低下。
从卷面上看，孩子们的阅读能力低下。这和平时的教学模式有关，也和家长的监管不力有关。
在阅读教学方面，随着高考语文的改革，我们县教育局强调从低年级着手抓课外阅读教学。虽然每周都安排阅读课，但是由于种种原因，我们的阅读课一直都是孩子自主阅读，缺少了老师有针对性的阅读指导。我们班也不例外，虽然我一直强调重视阅读，甚至在家庭作业里明确标明阅读课外书，但是没有阅读指导，没有检查展示，这就造成很多孩子混水摸鱼，不读或者少读。在此建议各位家长做好孩子的阅读监管工作，尽可能地让每一个孩子会阅读，爱阅读。要知道，一个爱阅读的孩子，他的语文成绩不会太差。所以，请各位家长牺牲你宝贵的时间，尽可能地陪孩子一起阅读。
5.看图写话无从下手。
虽然每个孩子都努力地完成了考试卷上的“看图写话”，但质量如何，只有你我自己清楚。说到这里，我不得不说有些家长很让我难过，我布置读书笔记，你家孩子没有，我布置日记，你家孩子不写。如果这样能考优秀，我就得拜你家孩子为师了。我想，大家都读过书，一二年级语文和三年级语文相比较，那是最简单不过了。如果你家孩子一二年级语文不优秀，那么到了三年级，你家孩子就得不及格。三年级语文和一二年级最大的区别就是它将“看图写话”变成了“作文”，由现在的10分变成了25分或者30分，你可以算一下，如果你家孩子的作文不过关，那么他的成绩应该是多少分。而写好作文绝不是“一夜暴富”的事，它需要大量阅读和练习。这种练习最简单，最有效的方法就是写日记。所以请不要小看我布置的50字日记或者100字日记。如果你家孩子是照这个做的，他的成绩就不会太差。
家长朋友们，家庭教育不要求你具备渊博的知识，但要求你拥有耐心，爱心，信心。它是孩子成长过程所接触到的最真实，最具影响力的教育。因此，请各位家长朋友三思而后行。
下面是我假期送我家孩子上辅导班时拍摄到的，希望能引起各位家长的思考。
我们总觉得孩子学习很累，总想着城里的孩子比我们农村的孩子幸福，其实不然，他们无论是周内还是周末，根本都没有自己的时间做自己喜欢的事。相反，他们奔波于各种各样的辅导班，你们说，他们幸福吗？是的，他们不幸福，甚至很痛苦，可是他们所有的痛苦，都只为了明天拥有一技之长，立于不败之地。而我们的孩子呢？用什么立足？如何立足？难道不正是我们这些做父母的应该考虑的吗？
