今天下午四节作文课，下午前两节是七六班的。让我高兴的是，我发现六班同学的字体整体不错。感觉六班整体来说学生层次差不多，目前能做到人人学。两节课下来，感觉上课很顺畅，师生配合很默契。
但是下午三四节课的时候，七五班给我的感受是学生层次不齐，刚刚两节课，就已经有跟不上，不学习，扣手，跑神，接话吧的同学。更甚的竟然有同学给老师说不让管他，小学都不是学习的人。我在七五班告诉同学们：“初一，新的起点，不要看过去，优秀也罢，差生也罢，都是过去式，我们现在站到相同的新的起点，都要全力以赴，而不是吃老本，走老路。”
七五班的字体与七六班的字体相差甚远。七五班的字体明显了草，没有六班的工整、优秀。
两个班级，两种感受，两种风格。
