下午接女儿放学回家，给女儿说让她把每天的阅读还有书法、英语的任务完成，可能对于一年级的孩子确实作业有点多，所以她有点不想去完成，也因为平时她在学习的时候，我都是表扬为主，所以，她对学习并不排斥，还有点认真。今天下雨了，她没法出去玩，我又在听课，没有提前说好，所以她迟迟没有开始学习，直到八点半我结束，她才开始学习，一项两项……学着学着她就有点不乐意了，正好碰到一个生字不认识，她不想拼读，让我给她说念什么，我当时没有关注女儿这个人，而是只关注她的行为，她得怎么做上了，加上她不乐意的情绪，所以，女儿爆发了，哭，闹。今天的导师班刚讲过孩子发脾气时该怎么做，家长越安静，孩子越平静，我就静静地看着她，她让我哄，我说不哄，你想发脾气，在咱们家你是可以发的，如果你想让我哄，那你得用温柔的语气给我说，还得告诉我怎么哄？女儿不同意，她就越发越大，我就坐在沙发上，然后告诉她，我等着她发完脾气，她想什么时候找我，我随时等她。她想用很大的声音很严厉的语气让我屈服，我才不入她的圈套，这是一场心理博弈，我一旦屈服，以后只会用发脾气越来越大来让我屈服，所以，我保持安静，就在那静静的看着她，老公绷不住了，他开始劝女儿，女儿气的更狠，很凶的对老公说没你的事，你别管。老公还是不死心，继续劝说，最后女儿气的把拖鞋砸向老公，老公气的出去接儿子放学。女儿还是继续用恶劣的态度对我说话，我仍然静静地告诉她，她用这样的态度对我，我不会听从她的话，于是女儿开始找我的错，我就说，妈妈做错了，妈妈道歉，保证改正，不再犯。她每说我一个错误，我就真诚的道歉，然后重复一句，我不会让你用这种态度对待我和爸爸，如果你想让我按照你说的做，你得温柔的给我说。就这么一直僵持着。要么在情绪上消耗他，要么在体力上消耗他，她总有发泄完的时候，所以当她说着哭着发泄完的时候，我问她，你现在是需要继续发脾气还是不发了，咱俩谈谈，她说不发了谈谈，我说可以，你平复一下心情，做一下情绪管理，然后咱俩谈谈。她说可以谈了，我说你用刚才的态度对待爸爸，对吗，她又开始挑我的错，不承认自己的态度，我说你只要提出来，是真的我的错，我给你道歉，然后我开始真诚的说对不起，并保证不会再犯。我又问她你用刚才的态度对我和爸爸，对吗？她说是老公插话，所以才吵爸爸的，我说，那你可以用温柔的语气说，现在我和妈妈在解决我们之间的问题，你别管，让我们自己解决。爸爸就会听的。你需要给爸爸道歉，你觉得呢？女儿说为什么非要道歉，我说不管是谁，做错了事情都需要道歉和惩罚。我们在家里要遵守家规，在学校要遵守校规。女儿说有点不敢，我问她怕什么？她说怕爸爸不会原谅她，我说先给爸爸沟通一下，你再过去道歉。女儿同意了，给老公道了歉，并让老公抱了她，我让老公按院长要求的抱起来，脚离地，左侧位抱，并让老公告诉女儿，谁都会犯错，改正就好了，爸爸不会因为她犯错就会不爱她，爸爸妈妈永远都会爱她。最后女儿也给我道了歉，我抱抱女儿，也告诉她妈妈永远爱她。
这一场暴风雨就过去了，我心里很开心，也很难过，现在我学习了，能够用院长教的实操的办法，利用每一次的机会，提升自己和孩子的能力，以前儿子小的时候，都是很专制的恐吓他，不准哭，现在想想真的是做的错事太多了，我也检索了一下儿子小时候的漏洞，以后多学习，多用院长教的知识把儿子的漏洞补上。提升自己的能量，让教育不是专制，是一个生命对另一个生命的影响！
