在流畅的英语口语中，单词与单词之间会产生连读，即在两个相邻的单词之间，首尾音素的发音自然地拼读地在一起，中间不停顿。这是英语口语中非常常见的现象，特别是美国人说话时，这种现象最为明显。英语不像汉语那样，汉语的发音要做到字正腔圆，而英语口语中只要把句子主要的部分发清楚，其它一带而过，关于这一点，学习起来是比较难的，理解起来也不好理解，比如什么是一个句子中的主要部分，那个单词是句子中主要的等，不过大家也不用担心，只要我们加强练习，慢慢积累经验，说一口流利的英语不在话下，何况是英语中这样一个小小知识点。
咱举一个例子，比如take off，这个短语中take中的k的发音和off中o的发音就要连读，连读只发生在一个意群之内，即意思联系紧密的短语或从句之内。特别注意：连读所构成的音节一般不重读，只轻轻一带而过。连读是比较难掌握的一个知识点，难掌握的原因有两个方面：
1.汉语发音习惯的影响
汉语讲究的是“字正腔圆”，要求每一个汉字都必须独立、清楚地发音。英语强调在同一个意群内，语音应保持连贯与流畅。连读是语流的自然结果，作为拼音文字，英语的连读现象是区别于汉语的一个重要特征。
2.单词之间空格的影响
除了受到汉语独立发音方式的影响之外，人们还受到英语空格的影响，看到一个空格就想停顿，从而失去了语音的连贯性。在同一个意群中，应该把能够连读的单词像一个单词那样自然地拼读出来，以意群为单位来停顿，而不是以空格为单位进行停顿。
现在我们知道学习英语连读的原因了，找出问题的所以，只要我们把这二方面的困难克服了，英语中的连读自然而然的就学会了。
英语连读的分类
为了方便大家学习，本站用︶来表示连读符号。
1.“词末辅音+词首元音”型连读
当前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头时，这两个音素要连读。
例如：stand up /’stæd ’ʌp/ 站起来 put on /’put’ ɔn/ 穿上
2.“词末元音+词首元音”型连读。
当前一个单词以元音结尾，后一个单词以元音开头，这两个音素要连读,中间不能有停顿。
例如：How about /’hau’əbaut/ 怎么样 the end /ði ’end/ 结束
3.“词末辅音+词首半元音”型连读
当前一个单词以辅音结尾，后一个单词以半元音/w/或/j/开头，尤其是以/j/开头时，前面的辅音应与其连读。
例如：Could we start now ? /’kud’wi’stɑ:t’nau/ 我们现在能开始吗？
4.“词末r/re+词首元音”型连读
如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后一个单词的词首元音连读。
例如：For ever /fər’evə/ 永远 far away /’fɑ:r əwei/ 遥远
5.失去爆破,6个爆破音有3对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/
失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。
(1)“爆破音+爆破音”型
6个爆破音【t、d、k、g、p、b】中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。
The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.
(2)“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音（如/f/，/s/，/W/，/T/等），那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。
6个爆破音有3对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。
(1)“爆破音+爆破音”型6个爆破音中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。
The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.
The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.
(2)“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音（如/f/，/s/，/W/，/T/等），那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。
Goo(d) morning, Mr. Bell.
Goo(d) morning, dear.
爆破音+m/n，爆破音也会失爆
/p/， /t/， /k/开头的音节发 /b/， /d/， /g/
特别注意：
当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。连读只出现在同一个意群之中，不同意群之间的两个相邻单词，即使符合上面所讲的连读情况，也不能够连读。
例如：I closed the book and walked out.
句中的book 与and不能连读，因为它们分别属于两个分句，即两个不同的意群之中。
例如：I think it is wrong.
句中的think 与it 不能连读。因为主句I think 是一个意群，后面的从句是另一个意群。
