好紧张！
年级会议后教给了一些方法。
接着分班会议！
英语蒋老师:
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历史伍老师
班级发展势头良好！每个学生心态好！部分孩子很努力！
存在问题:
1.压力大了，有的孩子有些急躁，注意心理疏导。文综合卷后，有的孩子不适应，严格按时间来做。
2.压力大了，有的孩子消极应对。没有上重本线的孩子分科目进行打卡。有的孩子觉得事情太多，任务太重，消极怠工。
3.压力大后，不注意静心思考！如何按出题人的思路积极应对?(文科很容易整偏)
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建议:
心理上多关心孩子，注重营养，多锻炼！
语文魏老师
1.从高一到现在，教育目标初步达成。不追悔过去，不妄想未来，至爱美好的现在！
2.风里雨里，我们与孩子们永远在一起！你们的欣喜与焦虑我们一直在一起！
3.革命尚未成功，我们还需更加努力！期待6月的欢庆。
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班主任杨老师转达数学陶老师的意见
一对一针对性与数学老师交流。
班主任杨老师:
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高三，焦虑怎么办？(孩子，家长和老师都焦虑)
焦虑来自于比较，准确定位很重要，参考年级前135位或150位。
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杨老师总结语:
不管是孩子，父母还是老师，每一个人都是独立的个体，值得拥有自己的生活！
