求和公式的理解对于学生是难点。整堂课,学生活跃的不在点上,平常不够严厉。学生抱怨计算难度。10以内的加减法计算不好。对于个别学生的问题处理的不够耐心,总有学生在你刚讲过之后问你什么意思?该怎么处理? 图片发自简书App 图片发自简书App