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前两天弗兰克在他的个人公众号上发了篇文章《没事别想不开去写读书笔记》，这引起了我很大的好奇，做为学霸们的标配，读书笔记的地位岂容你说破就破的？

更何况，弗兰克在给我们讲写作，在拆书的过程中总有这么多可圈可点的地方，需要通过笔记的形式才能记下来啊。

更何况，现代人已经将思考与记忆从脑区中区分出来了，脑是用来思考，而非记忆的，随着网络科技的发展，存储记忆的方式越来越便捷，这也给我们写读书笔记提供了更加方便的空间。

可是弗兰克这个会读书的人却告诉我们，读书笔记终究是无的。。。。。

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但事实上真的是这样的吗?

那么你在什么情况下会去看一本书呢?

老师让我们看的

最近对某位作者的书特别有兴趣

书单使然

我正在参加一个读书会

工作需要

那么你会怎么看一本书呢？

先看序言，再看目录，再找重点。

边看边记录，特别好的语句要摘下来。

画思维导图，做视觉笔记

怎么来评价你读的是一本好书呢？

通俗易懂，引人深入

观点很明确，前人没有过

行文流畅，有大家之范

很受用，打开了我的视野

你读完一本书后会怎么做？

找相关的书来读

这个作者的书，我都会买来看一看。

也许你会发现，这一系列的过程，往往就是我们读一本书的过程。

我们从第一页开始，便随着作者变化起伏，或情绪高亢，或频频点头。会发现作者说得没错啊，我也要学学，于是，摘抄，再摘抄，画个导图什么的，终究，我们读完了书，看见厚厚的笔记，太过欣喜，自己原来如此努力过。然，没有然了。

生活依旧，我心依旧，读书依旧，若你想问，读了些什么？思索良久而不得。

别问我是怎么知道的，5555，我就是这么过来的。

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因为我们始终想在书中找到自己的问题，想在书中找寻另一个自己的影子。

然而弗兰克就在这篇文章中提出了我们阅读的最大毛病，就是自我感动，而不是解决问题。

我们为什么读书，是因为我们有惑，我们需要通过书本来解惑。我们阅读书籍，不仅仅是对知识的一个了解，而是要通过这个知识，转化成自我的一个能力，运用于实践中，最少也要能够把之前的惑给解了吧！

而在阅读的过程中，我们的注意力应该放在如何解答心中的疑问，如何将作者想要告诉我们的内容运用到现实生活中来，而非书中的文字本身。

可见，get到作者的精华是何等地重要，如何将作者的精华吸收成自己的知识，转化成自己的能力，那更是重要*2啊。这也许就是弗兰克想要告诉我们的重要的点-------如何做好读书笔记。

什么是读书笔记，读书笔记不仅仅是摘抄，摘抄是最为底层的被动吸收，我需要通过作者的观点及方法，与我们的现实生活，与我的研究主题有什么可以连接的地方，他的方法是否可以直接拿来使用或迁移，这就有了主动思考的意识。

我们遇到问题去阅读，通过why-what-how中聚焦书的精华，并拿来解决现实中问题，这就是主动吸收。

而你将这些解决的问题提练成自己的观点和想法，并告诉或者教授给别人，这就是主动学习。

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那么我们应该怎么样去做好这样的读书笔记呢？

弗兰克在文中介绍了康奈笔记法，但我认为这些都不是重点，无论你是康奈笔记法也好，方格笔记法也好，都只不过是一个方法。

而在阅读的过程中，首先要理清文章的脉络，每一章的内容的关系。就拿《如何阅读一本书》来说吧，它就是层层深挖直至红心的关系，将阅读的层次一步一步推进，再通过不同类型的书的阅读方法做为层次的佐证，最终让我们明白了阅读的真谛。

那么这时我们的笔记最好也能够打通脉络，将你想在每章中学到知识点，对阅读疑问，想也解决的问题等一并进行罗列，而第看到这一章的时候，都要再将这些疑问过一遍，以保证自己阅读的原始初衷。

根据文章的脉络来阅读相关的知识，重视一个段落的标题，作者往往在会把文章的中心意思放在标题或是开头段落，并寻找自己的可理解的点，使用费曼技巧，用自己的语言进行总结，作为笔记的论点写下来。

思考论点的意义，联系已有的知识和经验对论点进行判断和总结，对其中的方法进行可操作性的实践。这一点与赵周老师的拆书很像。

对于刚开始一个领域读书的人来说，由于自己相关知识有限，在运用方法的时候，多一些执行力，少一些灵活力，先别去质疑前人总结出来的经验，而是先吃透相关的知识与方法，再在实践的过程中找到自己的不足，同时记录在笔记中。

笔记不应该和一些书一样，看完后遍束之高隔，而是在指导行动中的先卒，如果真的还没有办法在现实中使用到，那么也可以将相关的内容进行分类整理，以方便后续的调用。