做有“温度”的教育人

    日暮三耕,方知秋荣;孔贤圣士,悠远流长;日月沧桑,才有玉露,集天地之精华,润芳草之娇躯,不温不燥,不折不扣。

      静立于桃李芬芳之隅,沉湎于“先生”之作为,切思切量行,勿敢于蝇头之力,驱毛孩于不利之途,有奸商盈于利,以名头吸眼球,故有速成训练营、精英培训班、艺课保培班,各路“神仙”尽显其能,但唯能有一付出温度,时而热攻时而冷战,稚子们如器运之,难有几者生机勃然,,不见其温,怎见亮光?

        仁者为人,义者为大,方显人性之光辉,传承人性乃教育之灵魂,做有温度的教育人,秉一颗善良之心,执一腔仁爱之义,揣两手清风之魂,带一身不凡之艺,去感召天下之幼灵,谱中华之秀丽,彰华夏之文明,不负韶华光阴在,只愿山河更壮观!

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