在父母教育孩子的过程中,孩子闯祸这种事情很常见,作为父母,面对这种情况,怎样和孩子沟通效果比较好呢?具体该怎么说才能达到教育孩子的目的?
这几天我在阅读孙云晓老师的著作《孩子,别慌》,这本书中有一句非常经典的话我分享给大家,同时我也发表一下自己的理解、感悟,和体会。
这句话是:“当您的孩子又闯了祸时,你的第一句话是否可以先说:
你是好孩子!不过,今天这件事不好,为什么会这样呢?仔细找找原因好吗?”
我的感悟和理解如下:
1.先处理情绪,再处理问题。现实生活中,当孩子再次闯祸时,家长往往会情绪失控,勃然大怒,大发雷霆,甚至在极度愤怒之下把孩子暴打一顿,有的家长甚至把孩子都打死了,其实,父母发怒的做法于事无补。
孩子固然做得不好,再次犯了错误,但是我觉得家长首先应该控制情绪,这个非常关键。我们和孩子沟通和交流的目的是什么?你发火、发脾气对解决问题有帮助吗?父母亲如果情绪失控,家里往往会鸡犬不宁。父母语言的伤害,再加上“武力”,会使孩子更加叛逆、自卑、懦弱,甚至自暴自弃,亲子关系进一步恶化,最终使孩子的问题更加严重。
高尔基说过:“哪怕对自己一点小的克制,都会使人变得强而有力。”
与孩子沟通的目标是解决问题,不是发脾气和打骂孩子。如果偏离了这个目标,沟通和交流无疑是失败的,并且还有可能使小问题变成大问题。
家长控制好自己的情绪非常重要!
2.给孩子陈述的机会。著名心理学家皮亚杰认为,孩子是在犯错误中长大的。因此,面对孩子的错误,父母不必惊慌失措,而应视为成长的良机。事实上孩子犯错误的时候往往是最容易教育的时候,因为人人都有的向上之心,已经在悄悄地起作用了,关键在于因势利导,促使孩子内心的矛盾向真善美转化。
给孩子陈述的机会很有必要。
3.给予孩子改错的希望和信心。无论孩子犯了多大的错误,父母首先要肯定孩子的优点和长处。绝不能因孩子犯的错误对孩子全盘否定,从而把孩子一棍子打死,使孩子自暴自弃,丧失改错的勇气和信心。
最恰当的方法是告诉孩子:你犯的错误是一个好孩子犯的错误。
“给孩子犯错的自由,就是给予孩子成长的自由,就是解放孩子。”——孙云晓
4.引导儿童认识错误。教育家魏书生有一个智慧的引导方法,就是让犯错误的学生写说明书,详细写出犯错误的经过,特别要写出错在哪里,错误是怎么发生的,等等。在友善向上的环境里,也可以让孩子的同伴帮助犯错误的学生分析,起到吸取教训,共同成长的效果。
5.用发展的眼光看待孩子所犯的错误,并分析错误的根源。
孩子往往由于生活经验和知识不丰富,认知能力比较低,是非不清,好奇等原因会经常犯错误,如果孩子能够做到知错、认错和改错,他就是一个好孩子,他就会一天天进步,他就充满希望。
6.鼓励孩子承担犯错的责任。该让孩子承担的责任,父母绝不要包办。前几天一个学生上学经常迟到,我给他制定了规则:如果迟到次数一周少于三次,我罚他抄写语文课文一篇。如果一周迟到次数超过三次,就不让他来学校上学,他自己在家学习。老师对学生的惩罚,家长要大力支持。
陕西某十岁男孩在电梯里撒尿,其父母与孩子不仅向大家道歉,并且让孩子在父亲监督下打扫一个月电梯。这就是明智的教育,也是恰当的惩戒,是改变‘‘熊孩子’’的良策。家长在孩子犯错误之后,利用孩子犯错误的机会对孩子适时地进行教育,教育效果是显而易见的,教育方式值得家长们借鉴和学习。
澳大利亚的几个未成年人放火,烧毁了许多树木和动物,也伤害了一些人。法院判定这几个孩子要到受伤者家里道歉,安慰伤者。
2011年6月的一天,21岁的大学生药家鑫被执行死刑。许多熟悉他的人都难以置信:一个文质彬彬、勤奋学习的音乐学院高材生怎么变成了故意杀人犯?在调查分析了案情经过之后,律师感慨地说,药家鑫的悲剧是因为从小不敢犯错误。
那个不幸的夜晚,当药家鑫在西安郊外开车撞人之后,他的第一个念头是农村人难缠。极度的恐惧让他产生了杀人灭口的动机。那个被他撞伤的年轻妈妈哀求不要杀她,说她有两岁的孩子。可是药家鑫非但无动于衷,反而连捅八刀将受害人杀死。
到底是什么原因让药家鑫如此残忍呢?因素一定是多方面的。从他的它的坦白交代中可以看出,最直接的原因可能是,这个年轻人当时最害怕被农村人缠上,害怕闯下大祸受到惩罚,因为他生活在一个不允许犯错误的家庭。因此,药家鑫从小缺乏抗挫折的锻炼,不知道人可以犯错误,更不知道可以改正错误,他像走钢丝一样战战兢兢、侥幸长大。
“儿童时代非常需要犯错误,因为错误是不可缺少的营养……犯错误的过程是孩子实践的过程,这种直接经验对他是极为珍贵的营养。明智的父母和教师会宽容孩子的错误,引导孩子认识自己的错误,吸取教训,继续探索。
孩子犯错是成长的需要,从不犯错误的孩子是危险的……我们要允许孩子犯错误,并教会孩子如何面对错误。儿童犯错误对于成长的意义胜过教材,关键在于如何对待错误。”——孙云晓
每个儿童都会犯错误,儿童时代是最可能犯错误的时代,也是最需要犯错误的时代。儿童必然是在犯错误中长大的,犯错误是孩子成长过程中的必经过程。只要正确对待错误,错误完全可以成为儿童健康成长的特殊营养。
“最有价值的知识是关于方法的知识。”——达尔文
和孩子沟通和交流,说话的技巧和艺术非常关键。尤其在孩子犯错的时候,家长要当孩子的好朋友,帮孩子指出改错的方法和前行的目标,让他不至于不知所措、忧心忡忡,唯有如此,才能使孩子所犯的错误成为他成长的特殊营养。
作者简介:臧晓芸,女,生于1971年2月,49岁,水瓶座,毕业于西北师范大学英语专业,本科学历,从事中小学英语教学26年,喜欢阅读和写作。每天学习家庭教育知识,希望能帮助更多的家长和孩子。