高考，是出题人与答卷者的一场博弈，本文虽然只有几千字，但你看了绝对不会后悔，在写这篇回答之前，我翻了其他答主的回答，基本都有技巧一、技巧二、技巧三，把题目归为一类又一类，但这些东西，等你到了考场，你真的会记得住吗？你真的有空在考场数手指，把技巧和题目一一对应吗？至少对我来说是做不到的，这也就是为什么你看了一篇文章，你觉得有道理，但你自己去做，依旧是错那么多的原因，你的大脑根本记不住那么多技巧！故本人崇尚删繁就简，一招鲜，吃遍天。能把一种方法掌握，你就很不错了
我的方法很简单，你只需要在做题时问自己两个问题
这道题想考我什么？（考哪些知识点，在课本哪里）
他为什么要这么出？
高考实战
这是2020浙江高考历史卷的一题
《中国共产党的三十年》在评价1922-1923年中国铁路工人的英勇斗争时指出：“一方面。表示了工人阶级组织力量和革命积极性的迅速增长……另一方面，也证明了工人阶级如果没有强有力的同盟军……就无法在毫无民主权利的条件下战胜全副武装的反动派。”这说明
A.工农群众革命积极性的迅速增长 B.建立革命统一战线的必要性
C.建立抗日民族统一战线的必要性 D.工人阶级正式登上历史舞台
碰到这样的题目，我可能会这样做
先读一遍题目，然后在内心中问自己
这道题想考我什么？
课本里好像没讲22-23年发生了什么，但回归课本，用虚空之书记忆法定位的话，我发现他的前一页是中共成立，后一页是国民大革命，那么，他的整个历史脉络就十分清晰起来，中共成立（1921），动员工人进行罢工，在两年的斗争中，展现了工人阶级的力量，但无奈力量还是太弱小，需要寻找同盟军一起推翻北洋军阀的统治，最后找到了孙中山（1924），两党掀开了轰轰烈烈的国民大革命
而这22-23正是承上启下的关键年份，这表明中共在此时已经认识到了建立革命统一战线的必要性，所以选B
如果你想知道虚空之书记忆法是什么的话，可以点开我的主页，看看这篇回答，这是一篇很干很干的干货，全网独家，看了绝对不会让你后悔，请耐心看完哦，不要丢到收藏夹吃灰
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其实这道题已经讲完了，但有人会好奇A为什么不选，那我就讲讲吧
A的问题在于，毛泽东的确在《中国社会各阶级的分析》中指出农民是无产阶级最忠实的同盟军，但这句话是在1925年提出的，时间线不符
好，我们继续看下一题
西塞罗在谈及罗马法时指出：“我们出生是为了正义，法不是基于人们的意见，而是基于自然……人类不存在任何差异。如果存在差异，那么单独一个定义便不可能界定所有的人。那独一无二的、使我们超越于其他动物的理性……毫无疑问是大家共同具有的。……自然这样创造了我们，是为了让我们互相共同分配和共同享受法。”由自然法体系出发，下列项中，与之相关的是
①人生而平等 ②对罗马法律实践的理论概括与升华
③人人都有资格享有某些基本权利 ④以法律科学和各种具体法为指导原则
A.①④ B.②③ C.①②③ D.①③④
拿到题目，我们问自己
这道题想考我什么？
答:想考课本自然法，罗马法那课
在此过程中，我使用了虚空之书记忆法进行翻页定位，我们发现，这四句话好像课本里都有，就在课本右上角，在西塞罗那边
理论上来讲，我们应该四个都选，但是，好像没有1234都包括的选项
他为什么要这么出？
肯定有一个或两个错了，在细细读后，你发现123没有问题，但读了4后，你发现了一些怪异，自然法以法律科学和各种具体法为指导原则吗？不对，原来问题在这，他把逻辑换反了，应该是 ，自然法是法律科学和各种具体法的指导原则，所以选C
再来一题
唐朝自太宗时起，有了以他官为宰相的记载。一些官员以“参议朝政”“参知政事”等名号预宰相事；一些元老重臣则以“平章事”或“同三品”等名号参与决策。唐代的宰相是一个集体，宰相议政办公的地方就是政事堂。政事堂的设立，反映了
A.相权有所分散 B.官僚政治趋向贵族化
C.“外朝”参议要政 D.政治决策走向透明开放
这道题他想考我什么?
答:皇权不断增强，相权不断缩小
所以选A
有人问为什么不选D，那你想想看，如果出题人让你选D，他考你的是课本哪个知识点?课本有讲过透明开放吗？或者反过来想，皇权不断膨胀，你觉得皇帝有什么透明开放的必要
至于B为什么错，秦的那课讲过官僚政治取代贵族政治
最后再举一题
高举着“人文主义”旗帜，有人说：“人是能够从心所欲地改造自己的。”有人说：“我创造了我自己。”还有人说：“我几乎愿意再年轻几岁，这是因为我相信在最近的将来一个黄金时代就要来临。”上述言论旨在表达
A.人开始从神灵和自然的控制下觉醒
B.把人性从宗教束缚中解放出来
C.把人从专制和等级的藩篱中解放出来
D.依靠情感恢复人类本善的天性
这一段话读起来是不是很迷糊，不知道该选什么?
别急，用我教给你的方法发问
这道题他想考我什么？
出题人在题干里说“我创造了我自己。”
他为什么要这样出?
“我创造了我自己。”这句话是关键点，原先是谁创造了人?没错，原先他们认为是上帝创造了自己，所以应该选B啊，把人性从宗教束缚中解放出来
至于C选项，是启蒙运动，有人提出天赋人权，人人都有具有与生具来的某些平等权利，有人提出三权分立，有人提出人民主权，最终把人从专制和等级的藩篱中解放出来
以上我举的都是高考难题，遇到这些不会做的题，你应该从出题人的方向思考，他想考你什么，他为什么要这么出，理解出题人的思路后，这样方能在这场博弈中胜出
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