作为一个从来不看段视频的80后来讲，“抖音”曾经被我认为是低龄化的产品之一。
看到90后、00后的男孩儿女孩儿们一直在地铁、公交车上刷抖音，看各种推荐的好玩的或者搞笑的视频，有的时候会觉得是一种对时间的极大浪费。
疫情发生以来，赋闲在家的时间多了起来，突然有一天，我关注的“樊登读书”开始要做抖音的直播课，于是才开始重新下载了抖音，准备去听直播课。
那天的课内容并不是十分吸引我，是讨论关于关系和女性的，但抖音这个app也一直没有删除。
第二次看直播，非常巧，是北京樊登读书推广部的一位老师，叫王义，讲“抖音变现的底层逻辑”，才开始对抖音有一点了解。
开启作业分析：
1. 找到产品核心关键行为。
抖音为视频平台，就王义老师所说，为一个流量平台，找人平台，交易平台。
用户核心的关键行为，刷视频，寻找有趣的有用的内容，所以，另外一个方面理解，抖音与电商平台不同，主要还是一个内容平台，只不过，通过内容来带货，或者来传播，每个主播都有自己的目标。
2. 对于内容性平台，抖音更多地运用交叉推荐的策略。
从抖音的首页上方，有两个按钮，一个是关注，一个是推荐。点击到推荐，往下刷，就会出现各种各样的内容，根据每个人的兴趣爱好，进行筛选，比如刚才看了一下画画，这会儿推荐的教授吉他技能的直播，以及对于关注过樊登读书的我，推荐的是有道精品课等等内容。
另外，在抖音下面的按钮中，除了首页，还有所在地理位置的推荐，就可以根据地理定位进行查看。
3. 从好友关系层面来看，打开抖音下面最后一个按钮“我”，“发现好友”，提示有哪些你的通讯录好友注册了抖音，以及“可能认识的人”，有某某某等2个好友，还有与你地理位置很近的人可能认识的人，并诱导你“点击开拍”你的第一个抖音短视频。
4. 短信邀请引导用户：由于我下载了抖音，有一段时间没有去看，每天大约中午，抖音都会发来推送，邀请你查看“樊登读书”的相关新视频。有些内容就会引起兴趣，就会去点击查看。
对于魔法数字，一直有个疑问，如果不能看到某些相关数据，如何去判断一个产品（如抖音，美团，大众点评）等的那个数字呢？这个是需要进行后台数据分析才能知晓的吧。不过通过今天的作业，我已经基本知道抖音怎么玩的了（哈哈）。
