初次接触足球，是在儿子上幼儿园的时候，那时候足球只是儿子一堆玩具中的其中之一，在地上任意滚动，不经意间就会躲在床底或者墙角，一直被忽视。
正式接触足球这项运动，是儿子上小学五年级开始。这年暑假，各种补习班也逐渐开始报名，我跟大部分家长一样，开始忙着给孩子安排各种兴趣补习班、家庭出游计划等等。说来也是巧合，一位国家二级足球运动员，在中心小学开办了足球夏令营活动。看到这条消息的时候，我第一反应是踢足球是一种剧烈运动，因为暑假气温都比较高，担心儿子会中暑，开始比较排斥，谁不宝贝自己的孩子呢？晚上吃饭的时候无意间跟孩子和老公提及了此事，没想到儿子表示特别感兴趣。
我们一直尊重孩子的决定，也会在孩子做判断的时候适当的给些引导，老公说，踢足球是一项室外的集体运动，这种训练可以锻炼身体，也可以增加团队合作精神，现在孩子不是在家玩游戏就是在家看电视，除了一周上几次体育课，几乎没有这样的锻炼机会，于是就立刻给儿子报了名。
报名后的几天儿子跟我们都很期待足球令营的到来，足球训练营开班那天在学校多功能厅进行了简单的开班仪式，老师简单的介绍了下孩子的接送安全问题和足球训练的一些项目内容，孩子们就跟着带队老师欢快的奔向了足球场。
经过几天的训练，使我深深感受到两位老师的认真付出，以及为这场足球训练做的充足的准备。训练的项目有足球基本功、足球小游戏、小组足球比赛、团队合作比赛。这样的训练不是乏味枯燥的，洽洽能增加孩子们对足球的兴趣爱好，也能体现孩子们的团队合作精神。
自从接触足球，儿子就迷上了这项运动，去年还参加了校足球队，每到周末就期盼着约上几个小伙伴一起去学校踢足球，他们驰骋在足球场上，奔跑着，挥洒着汗水，仿佛世界只为足球而转动。
暑假，学校迎来了一位德国外教，汤姆老师一口流利的英语，开始成为孩子们沟通的障碍，但是汤姆老师的激情教学很能调动孩子们对足球的兴趣，加上专业的教学理念，使孩子们的足球基本功得到了质的提升。时间久了汤姆老师跟一群中国足球小子产生了深厚的感情，慢慢的孩子们也能用英语跟老师做一些简单的交流。
经过一段时间的训练，很快迎来了“区长杯”校园足球联赛，比赛中老师们灌输“友谊第一，比赛第二”的竞赛道德，孩子们以球会友，发挥了自己的技能，也展示了自己的特长，享受了足球带来的快乐，小组赛以优异的成绩战胜对手，成功闯进冠亚军决赛，并取得今年4月份“市长杯”校园足球联赛参赛资格。
感谢老师们无私的奉献，将自己陪伴家人的时间奉献给了一群热爱足球的孩子们。
