文/迟以恒

‖ 2017坚持简书日更 第107篇

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昨天读了王金战老师的畅销百万的教育经典著作《英才是怎样造就的》，这次一共买了8本讲学习方法的书，精读了《10倍速学习法》，这本原本只打算随便翻翻，却没想到一捧起来就舍不得放下了，一直读到夜里12点，把整本书读完才罢休。

这本书作者王金战，是个神一样的数学老师。他带的一个班，有37人进入北大、清华；有10人进入剑桥大学、牛津大学、耶鲁大学等世界顶级学府深造；他自己的女儿也最终考上了北京大学。读完书真的受益匪浅。不仅仅知道了一个优秀的老师是怎样激发学生，让学生向着自己定下的方向奔跑；而且知道了作为一个孩子的父母，应该是如何引导孩子健康成长。

我选取王金战在养育她女儿成才路上的三个要点来与各位分享：设计特长、耐心交流、给予切实可行的建议。

1、根据爱好设计特长。

王老师的女儿有两个喜好，一个是从小就爱看书。于是在孩子3岁左右，王老师就每周带孩子去一次新华书店。让孩子自己挑书，王老师认为应该让孩子自己决定看什么书，看懂看不懂也没有什么关系，最后王老师结账。阅读这个习惯，家长一定要让孩子尽早养成，孩子会受益终身的。

另外一个是音乐。从3岁左右，就跟着县城里的一个音乐老师学习弹钢琴。王老师对其女儿的学琴态度是不逼着孩子学到一个什么水准，也没有让她考级。于是孩子弹琴很轻松，全当是个乐趣了，后来大概能到业余5级的水准后。这告诉我们在小学阶段一定要先培养兴趣和保护好孩子学习一门特长的学习兴趣。

进入初中，女儿自己为了突出这个艺术特长想学一门名族乐器。于是选择了中阮。选择要求有三个：一是从初一开始学能学会；二是就全国来讲，学的人数相对较少；三是，这个特长在北大清华的需求量还比较大。最后专家们就推荐孩子学中阮，一种弹拨乐器。

他女儿跟着一个北大会弹中阮的学生学习一段时间后，觉得挺好就开始学了。这告诉我们需要孩子自己真心接受这门乐器，愿意去练习。练习方法：从初一开始学，每天定时弹一个小时，基本上自己弹，自己练，自己悟。一年365天，就弹365天，比如暑假回老家，带着中阮，去英国游学，也带着中阮。

坚持弹了五年多，最终参加清华北大和人大的艺术特长生测试后，全部都名列前茅，获得了加分资格。她达到了业余最高级：九级。

考完后，王老师问孩子：“考上北大后，还练中阮吗？”

孩子回答：“当然。因为我喜欢呀！”可见，这一爱好已经融入到孩子的生活中去了，跟吃饭睡觉一样自然。有特长的孩子会更加有毅力，更加自信，也更加懂得耐心。总之，能对自己的学习和生活更有掌控感。

2、每周一次，挑选适当时机与孩子耐心交流

现在很多家长与子女的对话，真的只有语言，没有交流。比如说与孩子之间的对话往往是这样的：

妈妈：你作业写完了吗？

孩子低下头：还没有。

妈妈：那你怎么还不去写？

孩子：我一会儿就去。

妈妈：你这孩子怎么这样？就知道磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，你这样怎么考得上大学呀？

孩子抬起头，想争辩什么，但是什么都没有说出来。过一会儿，妈妈就发现孩子不见了，跑掉了。

王金战老师是怎么做的呢？

一、他每隔一周，都要跟女儿敞开谈一次。什么都谈，关键是让孩子倾吐内心的想法，让她一吐为快。刚开始孩子也不大愿意跟他谈，慢慢习惯了，就想到什么说什么。

王金战老师对女儿说的任何事情，都认真听。就是讲的不对了，一般也不反驳，也不正面批评，而是从侧面提出问题，让她感觉到这件事还是可以商榷一下。

二、寻找谈话时机。与孩子谈话的事件不是固定约在哪一天，如果哪一天孩子的脸色不太好看，那就不是个好时机。如果哪一天孩子心情愉悦，那就是谈话的好时机。就说些孩子感兴趣的话题，很自然就弹起来了，主要是让孩子说出心里话。

三、孩子考得很差的时候，怎么谈？

王老师的女儿考得很差的时候，他就装作不知道。孩子要是不愿意主动跟他谈，他也不谈。而是等一段时间，或是等孩子考好的时候，再把她的问题点出来。因为考不好，孩子自己已经压力挺大的了，家长若一味地穷追猛打，恐怕是取不到教育孩子的作用，反而很可能会疏远亲子关系。

3、给孩子一些切实可行的建议，帮孩子减压，激励孩子。

孩子会向你述说心里话之后呢，有时孩子遇到了成长中的一些难题时，特别需要家长给予孩子一些切实可行的建议。

比如：选取复习资料，家长需要告诉孩子练习册并不是越多越好，而是选取一两本最适合自己的，安排好每天的复习计划，认真做完一本。

孩子的成长过程中需要家长的用心陪伴，也需要家长的一些帮助和激励。但是有时候遇到家长自己也拿不准的事情，那请家长先不必轻易说，也不必带着个人主观印象去说。孩子会参加各种考试，每一次考完，家长可以先跟老师沟通，了解孩子的考试情况，孩子最近一个阶段的表现，再给孩子一些切实可行的有效建议。

4、以上这几点，也反映了一个家长对于孩子成长过程中一定要给予足够的耐心。孩子们的智商其实是相差不多的，成长得快乐与否，成绩好坏与否，很大程度上是取决于心态。而一个父母若是能及时发现自己孩子的心态出现偏差，及时给予关爱和帮助，那么孩子就能及时转回正轨，顺利成长。

王金战老师对待工作兢兢业业，常年周末都要辅导学生参加竞赛，而不能陪伴女儿。但是为什么女儿还能这样阳光、积极呢？一方面跟王老师对于女儿的教育重视并花时间付出有关，另外一方面难道不是看到父亲身上的这种认真态度而震撼，并且为父亲对于教学的专业知识而折服吗？

王金战的书里没有说他读了多少书，但是从他舍得给女儿每周买书这件事，以及书中举到的很多中外名人的励志故事，还有王老师的谈吐内容来看，可以推测出：王老师一直就是一个日渐精进，并且要求自己要做就做最好的那种人。

最怕那种家长，对自己和孩子是双重标准。对孩子么，只能要求上进，要求考高分，要求这个也要学好，那个也要学好；可是对于自己，却放任自流，觉得自己一辈子也就这样了，于是天天要么扑克、麻将，要么刷手机，追电视剧。这样的家长，其实是对孩子最有害的，哪怕你是天天守着孩子，看着孩子，围着孩子，天天跟孩子叨念要孩子用功学习，孩子的心也是跟你离得很远很远的，而且只要成长到足够大，一有机会，孩子就会从你身边逃离。

keep上有一个两孩的妈妈，两年前，也就是她35岁的时候，开始每天健身一个小时，今年37岁参加健美小姐大赛，一点不逊色身边20多岁的年轻姑娘，而且她身上散发出一种年轻姑娘没有的成熟女人的美来，气场强大。现在已经成立了自己的健身俱乐部，两个儿子也成长得很好。

现在是讲究终身学习的社会，学习一门技能的时间也就一两年。我们新时代的家长，是否也该拿出姿态来，用行动示范给孩子看呢？