彩虹花晨读课堂是孩子们的精神家园。孩子们是彩虹花世界里的花儿朵朵。
每天清晨，我们徜徉在这个辽阔的晨读世界里，聆听来自大自然的声音，汲取来自唐诗宋词的精华，我们渐渐有了清晰的世界观，生命观。
我们曾经收到秋天的来信；给蟋蟀，蚂蚱，蛐蛐，造一个温暖之家；曾经与大自然打招呼；不管曾经在课堂上忧郁过，还是欢喜过，我们都像花儿一样在阳光灿烂的日子茁壮成长。
我们是一年级小朋友，识字量不够多，作为朗读者，还不敢上麦展示，但是我们看到全国各地的小朋友在大屏幕上的展示，心中很是羡慕。
作为这个大家园中一员，让我们也给大家介绍一下自己。，请大家也认识一下。
我给蟋蟀设计一个家。为它遮风挡雨。
我们和彩虹花在一起，它的陪伴至关重要。
我的名字周围布满蝴蝶。
我在名字下面写上我的心里话。
将来我也想给彩虹花的小诗配上美丽的图画。
“师徒俩”
我喜欢画画，我在墨汁流过的地方设计了一枝梅花。
我们在一起，我们都是彩虹花的怀抱里的“小花朵”。
“花儿朵朵”向太阳。
我们都很喜欢彩虹花，为了做好诗配画，我们一起来加油！
我喜欢改编彩虹花的小诗。
我用双手呵护彩虹花家园的“朵朵花儿”茁壮成长！
