一提到“编程”“程序设计”“C/C++”等名次，我想大家都会联想到很多东西，最为常见的就是IT男、程序猿、电脑大拿等等。
年龄
其实啊，程序设计并没有那么遥不可及，小学四年级以后就可以接触程序设计了。为什么要是四年级呢，因为四年级的学生，数学知识已经有了一定的积累，可以应对程序设计所需的最低要求，同时英语也有了一定量的单词储备，在学习程序设计语言的时候不会太困难。
思维
在明确了接触程序设计的学生年龄后，还有哪些是学生在学习程序设计的时候需要注意的呢？其实啊，程序设计主要锻炼的还是学生的逻辑思维和计算思维。那么什么是逻辑思维呢？在程序设计里面主要还是对需求的判断和认识和对数据的真假和处理。而计算思维呢？则是运用计算机科学的基础概念来解决问题、设计算法、理解需求的一种思维。
打字
说出来可能有些滑稽，但是确实是这样，程序设计是需要通过运用程序设计语言来编写程序的。如果你至今还是“一指禅”，怕是很难跟上老师的节奏、按时完成老师布置的任务。一个正常的键盘输入速度是非常有必要的。这一点往往被一些老师所忽略，但是在实际教学中，在学生的学习过程中就会慢慢暴露出来。
耐心
程序设计其实在初学时是很枯燥的，因为会夹杂着一系列的计算机基础知识如二进制、逻辑运算、Ascall码等，同时在一开始学习程序设计语言的时候，也是略显枯燥无味，如果没有耐心，熬不过这一阵子，那就没有办法完成后期的学习。其实这也跟我们中小学程序设计的教学方式有很大关系。大部分教授程序设计的老师，都是在大学中系统化的学习的程序设计相关课程，所以在教学的时候难免会受大学老师的影响，显得理论十足而趣味不足。我建议如果需要学习程序设计，可以边练边学，通过一道道生动有趣的题目，来学习钻研语言、语法、算法等。
我想哪些学生适合学习程序设计，大家可以对照对照，看看自己或者自己的孩子适不适合，其实程序设计并没有那么难，如果找到窍门，将会相当有趣的。
