【日】佐野洋子/著 唐亚明/译
《绅士的雨伞》讲述了一位倔强的老爷爷，他像一位绅士一样把雨伞藏在身后。晴天时他把伞当拐杖一样拄着，下雨时他全力护着伞，不让他沾一点雨水。
直到有一天下大雨时，在大树下躲雨，听到两个小孩撑着伞在雨中大声唱歌，“下雨了，滴答答。下雨了，哗啦啦。”
老爷爷好奇，“下雨了，滴答答。下雨了，哗啦啦。”，这是真的吗？
在好奇心的驱使下，老爷爷终于愿意在雨中展开他那把视如宝贝一样的雨伞。雨点打在雨伞上果然是滴答答啊！倔强的老爷爷高兴起来。
这是一个并不复杂的故事，但是却清晰的展示了两种思维，以及思维转变后对人的影响。一种是“固定型思维”，一种是“成长型思维”。
这两个思维模式是由斯坦福大学著名心理学教授卡罗尔·德韦克提出来的。
拥有固定型思维的人认为：
人的特质都是天生的，后天无法改变。
他们只愿做自己熟练的事，拒绝挑战，害怕失败。
担心自己看起来不那么聪明，稍微遇到阻力就放弃。
他们认为，不管是奥运冠军还是公司老板，
都是因为超群的天赋、智商、甚至背景才让他们到达那个位置。
他们常挂在嘴边的话是：
「我又不是学这个的」
「都多大了，现实点吧」
「人这辈子不就这样吗」
「你又不是XXX，想那么多干啥」
因此，他们心智在年轻时就停止发育，
一直守至终老，与身体一起埋藏。
而拥有成长型思维的人认为：
万事万物都可以通过自己的努力改变。
他们认为挑战可以帮助自己学习和成长。
挑战失败不意味着“我是笨蛋”，而是“我还有成长空间”。
他们失败后会想出各种策略发展自己的能力，把失败变为自己的财富。
他们认为任何成就高的人，背后都是超乎常人的努力，
经历无数挫折后，才走到如今的位置。
他们常挂在嘴边的话是：
「这个看起来好有意思，我想学一下」
「虽然有点难，但我还是要试试」
「我还有好多事要尝试，什么时候开始都不晚」
「XXX好厉害，TA有很多值得我学习的地方」
因此，他们乐于接受挑战，并积极扩展自己的能力，相信努力的力量。
故事中的老爷爷前期抱着喜欢的雨伞就是不肯打开，这个时候他是“固定型思维”，他认为雨伞是不能弄脏的。受到小男孩的影响，好奇心占了上风，他的思维开始转变，尝试一件新鲜的事情，从中获得了乐趣。这个时候他就从“固定型思维”转向了“成长型思维”。
正如哈佛大学前校长鲁登斯坦所言：
从没有一个时代，像今天这样需要持续不断、随时随地、高效快速地学习。那种依靠在学校时学到的知识就可以应付一切的时代，已经一去不复返了。
消除不确定性的最好方式，是持续不断的学习与创造。永远不要自我设限，永远对一切充满好奇，永葆少年心气。
