2017-8-27 星期天
读经内容：十二侵 十五咸 老子51-60 学记
学习笔记：让孩子做主人，是指孩子有自己的想法，知道自己要什么，干什么。
是不是放养是能成才，中国的孩子不适合放养，中华文化断代几百年，中国放养式，就是成了孙悟空造反，结果压山下。不像美国，他们有契约式，放养式在规矩之内。
让孩子读经典，有阅历，好比是装了最高级的系统，最高级的软件，孩子天生能量无穷，脑重小一点无妨，全在开发。
屯卦，往下容易，往上难，往下扎根，功夫用在内部，就像盖房子，图纸不一样，地基不一样，深度不一样，人生有规划。
忍者无敌，善恶，都是来成就我们的。
小利有攸往，有利才有合作，尊重对方信仰，国与国之间本来是一家。
心外求法是外道，行有不得，反求诸己。
提高修养：音乐美术，画画，艺术，灰姑娘大家闺秀。
不耻下问，向晚辈，请教是向长辈。
生活点滴：
艺恒一早醒来后在吃饭的时候是这样表达的。
我：“你今天不要去了，你去了也不好玩，而且吃饭的时候你也不吃，你在家等着我，我早点回来和你去砸金蛋，去买牛蛋糕。”
艺恒：“我想去和咖啡玩。”
我：“咖啡进去不去，它妈今天不去，它就不去。”
咖啡是一只半岁多的泰迪。
然后他支支吾吾，口吃似的，最后终于快速完整表达自己想说的话：“没有有咖啡在我也很高兴。”
他表达的非常好，很成功，很清晰，很简短，那一刻是非常的用心在思考，就像好不容易才成功了。
艺恒语塞的时候重复几个字好几遍，其实我早就知道他的想法，我就在前面等他，等他把话说完。
下午我回到家，艺恒说：“妈妈，现在读书，我想早点出去玩。”这次是自己主动提出的，非常好，好习惯雏形了。
我们一起读了，把我该读的也读了一本，击掌庆贺。
吃完饭，我们就出去了，去了c区广场，艺恒说那里小朋友多，有吸引力。
今天看一本书有一段说4-6岁的孩子，这个阶段要多运动，只要轻松驾驭自己的身体，就掌握了身心协调的能力，对人生有很重要的作用，艺恒也是今年喜欢饭后外出，或走或跳。
艺恒带去的车轮子掉了一个，也到了我们回去的时间，艺恒看别人排球，依依不舍不愿离开，嘴里嘀咕：我的车轮子不见了，眼睛看着别人拍球，还说：“我回去问问轩轩有没有看到我的轮子。”
他也不去找，就在那里说。没有逻辑，这是不是符合年龄的特点呢？
现在有意识让艺恒自己去表达一个想法，该怎么说话。
我今天练习了年字，独自开别人的车上路，顺利归来。
扫地大姨送给我一个大拉瓜。
点赞得蛋糕，我主动去请求别人帮我点，没有什么不好意思的，很感谢这些朋友。
